1 《礼记》二则 1.填空。 《虽有嘉肴》选自《__________》,《礼记》又名《________》,________家经典著作之一,是战国至秦汉间_______...
《礼记二则》一、句子默写(2)虽有嘉肴,弗食,。(《虽有佳肴》)(5)知不足,;知困,。《虽有佳肴》(1)是故学然后知不足,。(《礼...
初中语文《礼记 大道之行也》二则同步练习及拓展比较阅读训练同步练习1.填空。《虽有嘉肴》选自《__________》,《礼记》又名《________》...
1/6礼记》学记原文及译文发虑宪,求善良,足以謏闻,不足以动众;就贤体远,足以动众,未足以化民。君子如欲化民成俗,其必由学乎!玉不琢,...
1.2.教学卸捺理解重点文言词语,朗读并背诵课文。学习类比说理的方法。明白教与学互相促进的道理,认识到实践的重要性。、导入新课“四书五...
下载后可任意编辑1、中庸(节选)教学目旳:1、梳理字词障碍,积累文言基础知识。2、疏通文意,把握节选部分主旨。3、反复诵读。4、仔细体会...
1.2.教学卸捺理解重点文言词语,朗读并背诵课文。学习类比说理的方法。明白教与学互相促进的道理,认识到实践的重要性。、导入新课“四书五...
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22 虽有嘉肴说课稿各位老师好:我说课的题目是《虽有嘉肴》,我将从“说教材”“说学情”“说教法学法”“说教学过程”“说板书设计”五方...
礼记·学记2 第一集我们来看这一篇《礼记· 学记篇》 。这一篇文章在我们十三经里面的《礼记》这一本经文里面,《礼记》里面有很多篇我...
1 《礼记》二则复习指要虽有嘉肴虽( 虽然? )有嘉 ( 好的、美的 ) 肴( 用鱼、肉做的菜 ) ,弗 ( 不) 食(吃),不知其 ( 它...
《礼记· 学记》白话解并讲稿提纲周礼仪礼礼记大戴小戴大学中庸学记乐记学记的内容——学习的作用目的:过程本质规律:体系管理设置:内容...
礼记》曲礼上原文及译文《曲礼》曰:「毋不敬,俨若思,安定辞。」安民哉!敖不可长,欲不可从,志不可满,乐不可极。贤者狎而敬之,畏而爱...
22《礼记》二则教案教学设计第 1 课时虽有嘉肴1.理解重点文言词语,朗读并背诵课文。2.学习类比说理的方法。3.明白教与学互相促进的道理...
下载后可任意编辑《礼记》所见“大学之道”[摘要]本文对《大学》所说的“大学之道”、《中庸》所说的“致中和”、《学记》所说的“小成”...
22.《礼记》二则课题《礼记》二则课型新授课课时安排 2 课时课时分配建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及文意梳理、整体...