《捞铁牛》工具单学习目标1.认字2个，写会8个生字。2.默读、朗读课文，读懂后用自己的话复述怀柄捞铁牛的办法，体会生产和生活都需要智慧。...
捞铁牛捞铁牛1.会认8个生字，会写15个生字。理解“河中府、淤泥、浮桥、熟悉、议论纷纷、水性、潜水、和尚、水手、浮力”等词语的意思。2....
预习提纲：1、自学生字（联系上下文或工具书理解不懂的词语。背诵“议论纷纷”的意思。）2、正确流利地朗读课文，至少三遍：第一遍把课文读...
铁牛资料黄河大铁牛铸造于唐开元年间，作浮桥的锚用。宋末，浮桥被金军烧毁。后来，大铁牛渐被泥沙埋没。1989年从黄河古道中挖出四只大铁牛...
北师大版三年级语文下册怀丙和尚：北宋出色的工程家，河北真定府（今正定县）人，据《宋史》记载，怀丙天资聪慧，曾多次解决当时谁也解决不...
西指挥小学西指挥小学杜淑霞杜淑霞检查预习：议论纷纷淤泥浮桥和尚工程家拴住质疑：看到课题你会有什么疑问呢？1、什么是铁牛？2、为什么要...
高效课堂语文导学案（A版）主备：徐清铭审核：徐清铭年级：三年级编号：课题：《捞铁牛》课时：第一课时【课堂导学】一、学习目标：1、认识...
高效课堂语文导学案（A版)主备：徐清铭审核：徐清铭年级：三年级编号：课题：《捞铁牛》课时：第二课时【课堂导学】一、学习目标：1、指导...
该网站获市四优课件一等奖、2006年全国中小学特色教育主题网站二等奖捞铁牛教学设计一教学目标认知目标：1、引导学生通过浏览学习专题网页...
捞铁牛教学要求1、我国古代出色的工程家怀丙利用水的浮力捞起铁牛的事中，使学生认识到古代劳动人民的聪明智慧，启发教育学生爱科学，学科...
25/1/13捞铁牛117、捞铁牛九年义务教育六年制小学语文第七册25/1/13捞铁牛2预习：打捞沉到河底的船只或生物，现在做起来并不太困难，可是，...
小学三年级毛笔字怎么教？毛笔书法是中国特有的写字艺术，它源远流长，具有中国文化特色，是中华民族优秀传统文化艺术中一颗璀灿的明珠。为...
9—1捞铁牛教学目标：1.认识9个二类字，学会8个一类字，会用“出色”“议论纷纷”造句，正确、流利地朗读课文。2.让学生利用“边读边想”的...
捞铁牛教学要求：1.了解怀丙是怎样利用水的浮力打捞铁牛的，从而认识古代劳动人民的聪明智慧，启发学生爱科学、学科学。2.学习给课文分段。...
捞铁牛一、内容简介《捞铁牛》这篇课文讲的是宋朝发生的故事。有一次，黄河发大水了，和两岸拴住浮桥的八只大铁牛，被大水冲走了，陷在河底...
10《捞铁牛》的教学设计【教学目标】1.了解怀丙和尚是怎样利用水的浮力打捞铁牛的，从而感受我国劳动人民的聪明智慧，教育学生爱科学.学科...
《捞铁牛》教学设计教学目标：1、指导学生读懂课文，了解怀丙和尚是怎样利用水的浮力打捞铁牛的，从而感受我国古代劳动人民的聪明智慧，受...
捞铁牛教学案例与反思案例内容：知道铁牛是怎么捞上来的？师：刚才同学们通过读书，知道了铁牛是做什么用的，人们为什么要捞铁牛。下面你们...
