动手是幼儿最主要的学习方式幼儿的学习方式是多种多样的，如游戏学习、探索学习、模仿学习、操作学习、交往学习、阅读学习等。当然从不同角...
动动手做做看———浅谈美术教学中的手工课教学鹿寨镇中心校（二小）黄丽华在美术教学中，手工制作教学内容越来越多，我认为在美术教学中应...
这是一块平行四边形的木板，我想做一个尽可能大的长方形桌面，该从哪里锯开呢？学习指导•独立思考•组内交流•小组汇报从平行四边形一边上...
如何培养孩子的动手能力马虎的孩子，最根本的根源在于动手能力的欠缺。要加强训练孩子的动手能力，首先，让孩子自己的事情自己做，这可以锻...
2022动手做做看说课稿动手做做看说课稿作为一名人民老师，就难以避开地要打算说课稿，说课稿有助于教学取得胜利、提高教学质量。说课稿应当...
法国科学家朗志万，有一次向几个小朋友提了一个奇怪的问题：“一个杯子装满了水，再放进别的东西，水就会漫出来。如果放进一条金鱼，却不是...
二、动手操作：把一张足够大的厚度为0．1毫米的纸，连续对折30次的厚度可能超过珠穆朗玛峰。你相信吗？、请大家动手折纸，观察对折的次数和...
探究1对于三个角对应相等的两个三角形全等吗？如图，△ABC和△ADE中，如果DE∥AB，则∠A=∠A，∠B=∠ADE，∠C=∠AED，但△ABC和△ADE不重合...
小学数学中动手操作要谨防走入误区借助于直观形象模型的动手操作来理解抽象的数学概念以及抽象的数量关系是小学生学习数学的重要方法。这一...
例谈小学数学教学中的动手操作训练数学是一门抽象性,逻辑性很强的学科,而小学生的思维正处于由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段,显然...
13、动手做做看人教新课标二年级语文下册鱼鳞哄骗哎呀漫出来提出问题鱼鳞哄骗哎呀漫出来提出问题“一个杯子里装满了水,再放进别的东西,水就...
“小手”动口、动手，集市最靓风景线近日，碗米坡镇赶集集市上最靓丽的一道风景线，莫过于一群胸前飘扬鲜艳红领巾、身披“红领巾劝导员”绶...
动手动脑动情——解决二年级数学关于时间的简单实际问题教学策略的研究南宁经济技术开发区普罗旺斯小学杨健珍从2014年秋学期起，每个年级都...
让孩子在动手动脑的操作中学会“集中注意力”幼儿是好动的，让孩子在动手动脑的操作活动中学习，符合幼儿年龄特点，而且这些活动有利于发展...
浅谈动手操作在数学课堂中的作用俗话说“心灵手巧”“眼过百遍不如手过一遍”。心理学家也指出，实际动手操作能力是一种很重要的能力，是使...
13、《动手做做看》第一课时教学设计黄甫学校史会芳课时目标：1、会认10个生字，会写4个字；2、正确、流利、有感情的朗读课文；3、感受故事...
动手操作，自主发现小学数学中的许多知识，只要我们去认真地分析教材，精心地设计问题，充分相信学生，让学生自己去探索，绝大部分知识都是...
动手试一试第二课时教学目标1．巩固认识的6个左右结构的生字，学会另外的3个生字，认读6个生字。2．正确、流利地朗读课文。3．理解课文内容...
动手试一试教学要求：1、能正确，流利，有感情地朗读课文，能复述课文。2、学会本课10个生字，两条绿线内的10个字只识不写。理解由生字组成...
4动手试一试教学要求：1.学会8个生字，认读6个字。认识“石字旁”。2.能按要求抄写指定的词语。3.认识冒号和引号。4.朗读课文。5.了解课文...
