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标签“德育”的相关文档,共18180条
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    新媒体环境下中职德育的创新研究

    新媒体环境下中职德育的创新讨论摘要:新媒体的蓬勃进展为创新德育工作提供了机遇。新媒体环境下,使得中职德育工作面临新挑战,但同时面临...

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  • 新媒体时代大学校园文化德育功能发挥障碍及对策研究

    新媒体时代大学校园文化德育功能发挥障碍及对策研究

    新媒体时代大学校园文化德育功能发挥障碍及对策讨论摘要:伴随着新时代的来临,网络信息技术的飞速进展,全新的网络环境的出现,新媒体技术...

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  • 新任命的德育副校长述职报告范文

    新任命的德育副校长述职报告范文

    新任命的德育副校长述职报告范文过去的一年我协助校长,主要分管德育工作、初一年级部以及寄宿部工作。回顾这一年来的工作,我在县局领导、...

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  • 文科教学中的德育渗透模式研究

    文科教学中的德育渗透模式研究

    文科教学中的德育渗透模式讨论【摘要】针对高中音乐艺术生文化基础差,注意力不集中,没有好的学习习惯等现状,有必要加强其德育教育。本文...

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  • 敬爱老师德育演讲稿范文

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    尊敬老师德育演讲稿范文尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好!今日我讲话的题目是《道德,生命中最绚丽的色彩》。在生活中这样的镜头你一定...

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  • 教师理想人格的塑造与德育的关系研究

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    老师理想人格的塑造与德育的关系讨论(二)【摘要】本文通过阐述理想人格概念,回顾古今中外著名教育学家对理想人格与德育关系重要论述,引...

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  • 教师德育自我鉴定工作总结

    教师德育自我鉴定工作总结

    本学期我担任四年(二)班的班主任工作。一年来我在班主任工作中仔细勤恳,兢兢业业,努力抓好学生的常规教育,以德育带动学生其他方面的健康...

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  • 教师德育的工作总结报告

    教师德育的工作总结报告

    老师德育的工作总结报告我校围绕全面实施素养教育,深化教育教学改革,仔细落实《小学德育纲要》,以德育为突破口,全面提高教育教学质量,...

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  • 教师德育工作总结

    教师德育工作总结

    新时代背景下,需要我们树立新的德育观念,与时俱进,不断创新,以顺应新时代学生进 展的特点。我国著名教育 家陶行知先生说:人类社会处...

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  • 教师德育工作计划例文2024

    教师德育工作计划例文2024

    老师德育工作计划例文 2024老师德育工作计划一一、德育状冴上学年,经过全校师生的齐心协力,我校的德育工作取得了较突出的成绩,学生思惱...

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  • 教师德育的工作总结范文

    教师德育的工作总结范文

    老师德育工作总结 在我的意识里,一直认为自己是一名普通而平凡的老师,没有显赫的战功,没有骄人的业绩,只是在***小学这块沃土上默默地...

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  • 教师德育工作计划

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    老师德育工作计划愉快的新学期又开始了。在本学期中,我将在信息技术教学中加强德育渗透,从教材实际及学科特点出发,附着于知识的讲授或上...

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  • 教师德育工作规划例文

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    老师德育工作规划例文我们都知道,要教好书首先要育好人。做为老师,做好德育工作是自己的首要任务,德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑...

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  • 教师工作计划教师德育工作计划

    教师工作计划教师德育工作计划

    老师工作计划老师德育工作计划正如一句格言所讲:“成功者找方法,失败者找借口”。每天向着目标前进,工作会更有充实感。作为社会大家庭的...

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  • 教师个人德育提升工作计划

    教师个人德育提升工作计划

    一、指导思想根据学校工作安排,确定本学期德育教育理念:引领幸福,奠定欢乐人生;坚持法律规范,养成良好习惯。德育活动目标:坚守法律规...

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  • 教师个人德育工作计划范文报告范文

    教师个人德育工作计划范文报告范文

    老师个人德育工作计划范文报告范文【导语】做好一个完整的工作计划,才能使工作更加有效的快速完成。工作计划是我们完成工作任务的重要保障...

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  • 教师个人德育工作计划范文

    教师个人德育工作计划范文

    老师个人德育工作计划范文律严格规)1、进行“引领幸福坚持规”开学典礼,进行纪律、礼仪、安教育。2、召开“坚守纪律自我管理”主题班会,...

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  • 教学工作计划德育教学工作计划

    教学工作计划德育教学工作计划

    教学工作计划德育教学工作计划德育教学计划指导思想道德有其自身发生进展的过程,皮亚杰、科尔伯特曾说过自率的道德才是真正具有道德意义。...

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  • 探索教育新方法德育工作总结范文合集

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    探究教育新方法德育工作总结范文合集探究教育新方法,德育工作总结五篇德育工作总结(一): 在全面推行素养教育的今日,教育家把“素养”...

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