苏教版小学语文四年级上册教案五年级上册第一单元主备人总课时数2课题2、但愿人长久使用人教学目标1、学会本课生词，其中田字格中的只识不...
但愿人长久苏轼，字子瞻，号东坡居士，四川眉山人。是北宋杰出的文学家和书画家。与父亲苏洵、弟弟苏辙并称为“三苏”。是“唐宋八大家”之...
苏教版语文第七册苏轼，字子瞻，号东坡居士，四川眉山人。是北宋杰出的文学家和书画家。与父亲苏洵、弟弟苏辙并称为“三苏”。是“唐宋八大...
下载后可任意编辑小学三年级语文《但愿人长久》教案1.小学三年级语文《但愿人长久》教案一、谈话导入同学们，今年的八月十五中秋佳节是怎样...
但愿人长久但愿人长久《水调歌头》zhé弟弟苏辙xún父亲苏洵“三苏”苏轼…………bēi人有悲欢离合,quē月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人...
苏教版语文第__七___册教案课题2、但愿人长久共(2)教时教学目标1．学会本课生字，其中田字格中的字只识不写；理解由生字组成的词语。2．能...
苏轼，字子瞻，号东坡居士，四川眉山人，北宋杰出的文学家和书画家。他与父亲苏洵、弟弟苏辙并称为“三苏”，是“唐宋八大家”之一。写此词...
教学目标：1、学会本课生词，其中田字格中的只识不写，理解由生词组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，读懂课文。3、体会作者...
2、但愿人长久品尝玩耍埋怨睡觉吟诵悲欢离合屈指算来观赏但愿宽慰眼睁睁隐藏阴晴圆缺躺在床上苏轼为什么会在这个月圆之夜思念他的弟弟呢...
课题：但愿人长久教材类型：苏教版所属学科：语文>>第七册主备教师：授课时间：教案内容：教学目标：1．学会本课生字，其中田字格中的字只...
《但愿人长久》教学反思《但愿人许久》教学反思身为一名人民老师，我们的工作之一就是课堂教学，教学的心得体会可以总结在教学反思中，那么...
2但愿人长久教学要求1.领略皓月当空的美景,进行美感教育。体会苏轼对兄弟的思念之情,教育学生关爱他人。2.学会本课的生字、新词。了解苏轼...
下载后可任意编辑四年级上册语文《但愿人长久》说课稿一、说教材（一）《但愿人长久》是苏教版语文课本第一单元中的第2课。课文以故事的形...
2022《但愿人长久》说课稿《但愿人许久》说课稿作为一名老师，时常会须要打算好说课稿，说课稿有助于提高老师的语言表达实力。那么什么样的...
《但愿人长久》说课稿《但愿人长久》是苏教版国标本四年级上册的一篇课文，本课以故事的形式介绍了北宋大文豪苏轼《水调歌头》（明月几时有...
《但愿人长久》教学设计教学要点：精读课文，抓重点词句的朗读理解，从而理解词的内容，领略词的意境；并相机进行美的教育。教学过程：一、...
《但愿人长久》练习评测预习与自学⒈“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺……但愿人长久，千里共婵娟”这些名句经常看到或听到吧！想知道作者是谁...
《但愿人长久》教学反思一在教学《但愿人长久》一课时，我抓住课文的主线：思念-----埋怨------宽慰------写诗来展开教学。讲到“埋怨”这...
