《我站在铁索桥上》教学设计解放小学李晶教学目标：1、了解诗歌的内容，理解重点句子的意思，体会诗人表达的情感2、有感情地朗读课文，背诵...
2012-2013学年度第一学期一案三单学科：语文年级：四年级审核：教师寄语：会听、勤思、敢说、善问☆～☆～☆～☆～☆～☆～☆我参与、我快...
桥上的“明灯”“建设文明城市”的口号在我们的生活中已随处可见，其实你有没有发现，文明不仅仅是个口号，它就在我们身边，只要我们用心观...
10、我站在铁索桥上三维目标：1、通过分类识字，自主识字等方法，学会“撒”、“滚”等5个字，会认“攀”，领会识字规律并规范、熟练书写汉...
七律·长征毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三...
《我站在铁索桥上》说课稿这篇课文是一首现代诗，描写的是诗人站在铁索桥上，思绪万千，追忆红军当年飞夺泸定桥激烈战斗的场面，展示如今和...
顾工•北师大版六年级语文下册第二单元铁索桥泸定桥也叫铁索桥。在四川省甘孜藏族自治州泸定县城西，横跨大渡河通往康，是四川藏高原的内地...
《我站在铁索桥上》教学设计教学目标：1、了解本首诗歌主要内容，了解红军飞夺泸定桥的事迹；2、根据诗歌情感的起伏变化及画面展现的特点朗...
我站在铁索桥上执教人：杨子锋铁索桥简介：泸定铁索桥座落在泸定县城大渡河上，桥长103米，宽3米，13根铁链固定在两岸桥台落井里，9根做底...
情境探疑教学模式《我站在铁索桥上》教学设计教学目标：1、使学生理解读诗歌内容，了解红军北上抗日飞夺泸定桥的事迹，体会作者对红军的赞...
我站在铁索桥上教材处理思路：课前组织学生搜集有关泸定桥的资料作为铺垫，着重引导学生有感情地朗读诗歌，在反复诵读中体会诗歌表达的思想...
我站在铁索桥上设疑自探1.铁索桥在哪里？样子？2.当诗人站在铁索桥上，他看到了什么？想到了什么？解疑合探•合探一铁索桥在哪里？样子？合...
《我站在铁索桥上》评课稿《我站在铁索桥上》是一首现代诗，描写的是诗人站在铁索桥上，追忆红军当年飞夺泸定桥激烈战斗的场面，歌颂了红军...
《{5i左技末》2∞9年第1期总第72期
1勇士1935年5月25日，一方面是红军在安顺场强渡大渡河后，要用仅有的几只小船将几万红军渡过河去，最快也要一个月的时间。然而国民党的追兵...
《我站在铁索桥上》【教学目标】1、通过自读感悟，交流讨论，理解重点诗句的意思。2、了解诗歌的内容，体会诗人表达的情感。3、培养学生的...
课题我站在铁桥上设计者教学内容了解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情。教学目标知识与技能1、学习理解生字新词，有感情地朗读课文。能...
我站在铁索桥上罗云教学目标：1.理解诗歌思想内容，体会红军英勇无畏，不怕牺牲的革命精神。2.体会诗歌的韵味，有感情地朗读并试着背诵。教...
《在阿维翁大桥上》营盘山小学：白晓敏教学内容：学唱歌曲《在阿维翁大桥上》。教学目标：1、能快乐地演唱歌曲。2、和谐地与同学合作演唱二...
我站在泸定桥上课件目录•泸定桥简介•泸定桥上的革命精神•泸定桥的旅游价值•泸定桥的维护与保护•站在泸定桥上的感悟与思考泸定桥简介01...
