扁鹊见蔡桓公教学设计扁鹊见蔡桓公教学设计作为一名教职工,通常需要准备好一份教学设计,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题...
扁鹊治病教学要求1.学会生字,理解重点词语的意思。2.了解扁鹊给蔡桓公治病的经过,理解“讳疾忌医是十分有害的”的道理。3.在感情地朗读课...
29、寓言两则‘‘扁鹊’’是古代对所有名医的总称。本文中的扁鹊真名叫秦越人。扁鹊真名叫秦越人,是战国时代著名的医学家,他救死扶伤、药...
扁鹊又来拜见蔡桓公课件•导入新课01导入新课故事导入,激发兴趣01呈现扁鹊给蔡桓公看病的图片或视频,引导学生观察扁鹊的表情和动作,猜测...
1年月日第周星期班级:姓名:22.扁鹊见蔡桓公第一课时1.解释加点的词。(10分)(1)扁鹊见蔡桓公(拜见)(2)扁鹊望桓侯而还走(通“旋”...
主题引入介绍扁鹊和蔡桓公的背景和历史地位描述扁鹊见蔡桓公的情境和意义背景介绍扁鹊的生平和医学成就蔡桓公的背景和统治情况学习目标故事...
扁鹊治病加动画小故事课件•故事背景•故事情节目录CONTENTS•人物形象•故事寓意•动画制作技术•课件制作技术01故事背景扁鹊简介姓名:扁...
扁鹊见蔡桓公教学目的一、对照注释和查字典、词典,弄懂生字、生词的读音及含义。例如:扁、桓、腠、应、还、汤、齐、索、是以等。二、借助...
26扁鹊见蔡桓公名师导学1理清结构:2语言特色:本文的语言简练而又善于传情达意。古人对疾病的轻重用不同的词语来表示,轻病叫“疾”,重病叫...