《社戏》教案教学目标：一理解主题与材料、写景与抒情的关系。二领会课文用词造句准确、鲜明、主动的特点。三认识农民及农民孩子的高尚淳朴...
人教版七年级语文下册《社戏》教案1目标：（1）整体感知课文情节，理清文章的思路。（2）感受“淳朴民风”所带来的震撼和魅力。教学过程：...
《社戏》教学案例上海市新陆中学朱宗萍一、背景在当前的语文阅读教学中，存在着浅层阅读现象，或是浮光掠影似的阅读；或是以多媒体视觉形象...
《社戏》教案一、创设情境童年对许多人来说，都是美好快乐的。在成人后回忆往事，对当时的人和事，更是充满一种浪漫的理想色彩，是一段永生...
《社戏》教学设计创意说明：本篇小说是鲁迅先生的名篇，可以品析的地方很多，但是作为教材的课堂教学处理，可以抓住其三大亮点来开展语文学...
《社戏》教案1学习目标：1、训练朗读和背诵2、品位景物描写的优美、心理描写的细腻、语言的自然流畅。3、小说的三要素：人物、环境、情节教...
《社戏》教案[教学目标]1、会读会写“惮、撺掇、凫、潺、蹿”等词语，品味富于表现力的语言；培养有感情地朗读课文，快速阅读课文的能力。2...
鲁迅，原名周树人，字豫才。浙江绍兴人。伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。中国现代文学的奠基人。代表作有我国现代文学史上第一篇白...
16《社戏》教学设计教学目标：1、理解主题与材料、写景与抒情的关系。2、领会课文用词造句准确、鲜明、主动的特点。3、认识农民及农民孩子...
七年级语文《社戏》说课稿一、说教材１．说教材的地位《社戏》是初中语文七年级下册第四单元的一篇讲读课文，就体裁而言，它属于小说。就内...
社戏一、开头：刚才大家听了罗大佑唱的《童年》，一定唤起了我们对童年许多美好的情感，童年生活犹如一幅五彩斑斓的图画，犹如一个欢快跳跃...
人教版七年级语文下册《社戏》教案4鲁迅教学目的：1、学习围绕中心选材，叙事有详有略的写法；体会景物描写的作用。2、学习作者对农家少年...
《社戏》阅读练习（一）这一天我不钓虾，东西也少吃。母亲很为难，没有法子想。到晚饭时候，外祖母也终于觉察了，并且说我应当不高兴，他们...
社戏教学目标：一理解主题与材料、写景与抒情的关系。二领会课文用词造句准确、鲜明、主动的特点。三认识农民及农民孩子的高尚淳朴的优秀品...
《社戏》教学过程设计2第一课时一、创设情景，导入新课。对许多人来说，童年多时美好快乐的。我们学习过的鲁迅的散文《从百草园到三味书屋...
十六《社戏》创新实用型教案三叶草民●教学目标知识与能力目标1.理解、积累“惮、踱、怠慢、归省、行辈、撺掇、踊跃”等词语。2.妙点揣摩文...
初中语文课堂教学设计（人教版第二册）《社戏》教学设计[教学目的]一、简单了解小说的三要素。二、理清课文的结构，领会作者的思想感情。[...
《社戏》教学设计创意说明：本篇小说是鲁迅先生的名篇，可以品析的地方很多，但是作为教材的课堂教学处理，可以抓住其三大亮点来开展语文学...
《社戏》教学设计（郑重声明：本设计所有权归著作人及出版人拥有，未经书面授权，不得盗用本设计进行营利活动，更不得进行网络传播，一经发...
《社戏》阅读练习（一）这一天我不钓虾，东西也少吃。母亲很为难，没有法子想。到晚饭时候，外祖母也终于觉察了，并且说我应当不高兴，他们...
