历史的长河源远流长,我们中华民族从来不乏抒发爱国之情的作品。但是今天,请同学们一起来欣赏俄国诗人莱蒙托夫的爱国之作 ---- 《祖国》...
《诗经》两首《关雎》《蒹葭》 一、了解《诗经》 , 助读全诗 补充注释: 《诗经》约成书于春秋中期(公元前 6 世纪) ,最初称《诗...
郭沫若 郭沫若,原名郭开贞四川乐山人,诗人,学者。代表诗集《女神》、《星空》等作者简介郭沫若故居 写作背景: 这首诗写于 20 年代...
• 余光中 ,1928 年生于南京 , 祖籍福建永春 , 现居台湾 , 是台湾著名教授 , 诗人 ,1946 年考入厦门大学外文系 ,1948年发表...
我爱这土地假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的...
找找看:哪首是田园诗?• << 白雪歌送武判官归京 >>• << 别董大 >> 、 << 山居秋暝 >>• << 赤壁 >> 、 << 过故人庄 >>...
李白 (701 ~ 762 年 ) ,字太白,号青莲居士,四川绵州昌隆人,唐代伟大的浪漫主义诗人。李白的诗歌至今尚存900 多首,内容丰富多...
我们的祖国,有奔腾的江河,有澎湃的大海;有辽阔的草原,有茂密的森林;有宁静的山村,有繁华的都市…… 祖国的东西南北,处处都有迷人的...
九年义务教育小学语文第三册九年义务教育小学语文第三册是什么季节 ?2. 古诗两首离离:草木长的得很茂盛的样子。枯:枯萎 。 尽:完、...
樊城区一年级下册小学语文第一单元导学案课题:古诗两首《村居》 课型:阅读课 课时:1 课时(导学、独学、互学、预展、大展示、评学)...
2013-2014 学年下学期高一语文导学案 编号: 时间: 编写人:谈晶晶 审核人: 审批人: 班级: 小组: 姓名: 组内评价: 教师...
前面我们学了关于春天的课文,今天,我们要学习描写春天的古诗,看看你对春天能不能有新的发现。 前面我们学了关于春天的课文,今天,我们...
我爱这片土地艾青学习目标1 、通过诵读诗歌,能说出诗歌主要内容或思路。2 、通过感悟诗中的艺术形象,能总结出诗人表达的情感。预习检测...
北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分...
3.《古诗两首》第 1 课时一、明确学习目标及重难点(2 分钟)(一)学习目标1、学会本课 4 个生字。2、有感情地朗读课文。背诵课文。3...
导 入相见时难别亦难, _________________ 。春蚕到死丝方尽, __________ ______ 。夕阳无限好, ________ ___________ 。天意怜...
九年义务教育小学语文第三册九年义务教育小学语文第三册 我会认枯 荣 宿 徐篱 疏 未 我会认枯黄 光荣 住宿姓徐 篱笆 疏密未来 ...
作者简介 艾青( 1910 ~ 1996 ),原名蒋海澄,浙江金华人,现代著名诗人。早期诗风格浑厚质朴,调子深沉忧郁。抗战时期的诗作,格调...
闻官军收河南河北唐 杜甫苏教版六年级语文上册 杜甫 ( 公元 712- 公元 770年 ) 字子美 , 别号少陵,今河南省巩县人。唐代伟大的...
学习目标• 1. 学会生字。理解古诗 的含义。• 2. 背诵课文。 春 晓春 眠 不 觉 晓,处 处 闻 啼 鸟。夜 来 风 雨 声,...

