24.《诗经》两首学习目标：学习两首诗中的文言词语，理解诗歌内容；通过反复诵读理解这两首诗歌。爱情是神圣的、纯洁的。学习重点：理解诗...
首枝枫记刘菊残于径橘橙君斜zèngliúqínggài赠送姓刘擎雨盖júcányóu菊花残枝犹有jūnbìxūchéngjú君子必须橙色橘子赠刘景文宋·苏...
实验小学三年级语文预习单２１古诗两首班级姓名学习目标：１.认识“亦、妆”2个字。会写“断、楚、孤、帆”4个字。解诗句的主要意思。２.正...
《示儿》古诗两首明光市津里小学滕绍荣《示儿》宋陆游古诗两首陆游：（1125－1210），字务观，号放翁。汉族，越州山阴（今浙江绍兴)人，有...
4.古诗两首春晓春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。春晓春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。春晓孟浩然mián...
第二单元人教版语文第二单元人教版语文第二单元人教版语文己亥岁(二首录一)曹松泽国江山入战图，生民何计乐樵苏。凭君莫话封侯事，一将功成...
七年级上·语文·第六单元27、《郭沫若诗两首》—《静夜》导学案设计人：沈瑞英审核一、知识目标：1、有感情地朗读并背诵这首诗。2、了解这...
唐张志和诗人张志和介绍：•唐代唐代诗人。本名龟龄，字子同，金华诗人。本名龟龄，字子同，金华（今属浙江）人。字号玄真子，又自（今属浙...
5.诗两首教学要求1.认识“枕虑”2个生字，会写“枕、撒、考、虑、湿”5个生字。2.阅读诗歌，了解诗意，体会太阳渴望唤醒人们，敲开人们心灵...
散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文学体裁。它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。从本质上看，它有诗的情绪和幻想，给读者美感和想...
镇江市宝塔路小学三年级语文学科备课笔记自主备课□集体备课□2015—2016学年度第一学期第页课题3.古诗两首课型阅读教学目标1.能正确、流利...
5古诗词两首小学语文五年级下册吕岩字洞宾，唐代人。他出生于世代官宦之家，吕洞宾自幼熟读经史，曾当过地方官吏。后来唐代爆发了黄巢领导...
一、能默写出本课三首诗中你最喜欢的诗句吗？你为什么喜欢它？1．毛泽东《卜算子•咏梅》中，我最喜欢＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿理...
9、古诗两首夜书所见叶绍翁九月九日忆山东兄弟王维九月九日忆山东兄弟王维（唐）夜书所见叶绍翁（南宋）关于思乡的诗句：秋思（张籍）洛阳...
【课后导学巩固】一、自主学习1．读准下列字音：弗（）涉（）足伫（）立萋萋（）幽寂（）绵（）2．理解诗意（１）请反复读几遍全诗，思考诗...
（英）济慈请找出文中的主旨句•“大地的诗歌从来不会死亡”，•“大地的诗歌呀，从来没有停息”这首诗表现了诗人怎样的情怀？•这是一曲对...
课堂教学设计课题：9、古诗两首授课时数：1日期：2012.9授课人：使用者：设计要素设计内容:教学内容分析本课两首古诗抒发了诗人在秋天里思...
古诗两首春晓语文S版一年级语文下册春晓唐孟浩然春眠/不觉/晓，处处/闻/啼鸟。夜来/风雨/声，花落/知/多少。我会读落少处春{{luòlàshǎos...
2014-2015学年第一学期京口区六年级语文《古诗两首》学案4古诗两首【自主导学】1．阅读资料链接中作家资料，完成下面填空。杜甫，代著名诗...
九年义务教育小学语文第四册九年义务教育小学语文第四册这两幅图是什么季节?2.古诗两首草唐·白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，...
