课时跟踪检测（四）柳永词两首一、语言表达专练1．下列句子中，加点词的解释不正确的一项是()A．市列珠玑．．，户盈罗绮，竞豪奢。珠玑：大...
第4课柳永词两首忍把浮名掷地,烟花巷,吟晓风残月；留得秃笔生花,柳岸边,叹才子佳人.千年前的北宋词坛,有这么一个专力写词的词人,有人说他是...
诗两首一、知识点拨与学法引导（一）整体感知1、《我爱这土地》一诗写作于国难当头，饱经沧桑的祖国又一次遭受日寇铁蹄践踏的1938年，诗人...
第5课苏轼词两首你从北宋走来,带着风雨,挟着你的诗文；你从古代走来,携着沧桑,印着你的超然.你让后人景仰,让后人敬慕,你的为人、你的诗文、...
柳永词两首优秀课件目录•柳永及其时代背景•《雨霖铃》赏析与解读•《蝶恋花·伫倚危楼风细细》赏析与解读•两首词比较研究与拓展延伸•柳...
5《古诗两首目录•古诗背景与作者简介•诗意理解与赏析•诗歌内容探讨与启示•古诗朗诵技巧指导•相关文化知识拓展•思考题与课堂互动环节...
柳永词两首教案教学设计教学目的：1、初步了解词的章法和句法特点。2、了解柳永的生平简介及他对后世文学的影响。3、训练学生初步掌握读词...
4．古诗两首教学目标1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。2、能理解作业4中带点词语和诗句的意思，说说《宿新市徐公店》所描绘的意境。...
20古诗两首班级：姓名：时间：2013年5月《石灰吟》导学案学习目标：1、正确、流利、有感情地朗读并背诵《石灰吟》。2、理解诗句中的词语，...
课题：3古诗两首教学《望洞庭》教学要求1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格前面的只识不写。3、能...
第一单元授课计划课题课文单元目标一、掌握本单元要求掌握的生字词。二、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。三、引导学生在春天的大课...
第一单元教材分析：大自然的景物多么迷人，柳树发芽，荷花绽放，泉水丁冬流淌。本组以感受大自然的美好为专题，选编了《燕子》《古诗两首》...
《古诗两首》教学设计教学要求：1、能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字。理解生字词。3、能解释诗句中的词语，并说说...
12.古诗两首小池（人教部编版一年级下册）第二课时：《小池》学习目标：1、能正确、流利地朗读古诗《小池》;2、能认识古诗中7个生字;会写5...
读《汪国真诗两首》有感一赖水妹汪先生出生于一九五六年，于八十年代风靡中国诗坛。在新中国成立后出生的诗人中，他列第一位。汪先生的诗通...
【成才之路】-学年高中语文第一单元第2课诗两首课后强化作业新人教版必修1一、课内双基1．关于诗句的修辞手法和表现手法，括号内说法不正确...
【成才之路】-学年高中语文第4课诗经》两首试题新人教版必修2一、课内双基1．下列加点的字注音全都正确的一项是()A．采薇(wēi)(yán)狁靡(...
【成才之路】高中语文第五课苏轼词两首第2课时课后强化作业新人教版必修4一、双基夯实1．下列加点的字注音完全正确的一项是()A．公瑾(jǐn)...
【成才之路】高中语文第五课苏轼词两首第1课时课后强化作业新人教版必修4一、双基夯实1．下面加点字的读音全都正确的一项是()A．樯橹(qián...
【成才之路】高中语文第四课柳永词两首第2课时课后强化作业新人教版必修4一、双基夯实1．加点字注音完全正确的一项是()A．重湖(chónɡ)珠...
