高中语文 第五课 苏轼词两首第1课时课后强化作业 新人教版必修4VIP免费

【成才之路】高中语文第五课苏轼词两首第1课时课后强化作业新人教版必修4一、双基夯实1．下面加点字的读音全都正确的一项是()A．樯橹(qiáng)酹(lèi)吟啸(xiào)羽扇纶巾(guān)B．笺注(qiān)赤鼻矶(jī)蓑衣(suō)料峭(qiāo)C．针砭(biǎn)粗糙(cāo)差别(chā)创伤(chuāng)D．战栗(zhàn)炽烈(chì)对称(chèng)万箭攒心(cuán)【答案】A(B项笺应读jiān；峭应读qiào。C项砭应读biān。D项称应读chèn。)2．下列各组词语中有错别字的一组是()A．萧瑟桅杆淘气永葆生机B．已而凭吊纶巾繁冗拖沓C．赤壁风姿樯橹绘声绘色D．故垒酒樽罗网安份守己【答案】D(份——分)3．下列语句中加点词解释有误的一项是()A．大江东去(长江)卷起千堆雪(比喻浪花)B．樯橹灰飞烟灭(代指曹操的水军)酹江月(将酒洒在地上，以表示凭吊)C．一蓑烟雨任平生(沙湖道中雨)已而遂晴(过一会儿)D．回首向来萧瑟处(风吹雨落的声音)故国神游(古战场)【答案】C(烟雨：江湖上烟波浩渺，雨丝风片的景象。)4．下列句子中的“故”字，与其它意义不同的一项是()A．故垒西边B．已而遂晴，故作此C．故国神游D．故人西辞黄鹤楼【答案】B(B当“所以”讲，其它都当“旧”讲)5．下列句子中加点的词语的用法与众不同的一句是()A．大江东去，浪淘尽B．樯橹灰飞烟灭C．卷起千堆雪D．都门帐饮无绪【答案】C(C是词的比喻用法，其它都是名作状)6．从下列说法中选出不正确的一项()A．“大江东去”中的“大江”指长江B．“故国神游”一句中，“故国”指旧国，旧地，这里指当年赤壁战场。C．“卷起千堆雪”和“樯橹灰飞烟灭”两句都运用了比喻修辞格。D．“羽扇”“纶巾”都是古代儒将的装束。【答案】C(C“樯橹”不是比喻，是借代的修辞手法)7．下列各句中加点词语为借代用法的几项是()A．终岁不闻丝竹声B．举酒欲饮无管弦C．足下蹑丝履D．君当作磐石【答案】AB(“丝竹”“管弦”都代音乐。)8．下列有关文学常识的表述有误的一项是()A．大部分词调分成两段，甚至三段、四段，分别称为“双调”“三叠”“四叠”。段在词中又叫“片”或“阕”。一首词的上下两段分别称上下片或上下阕。B．从晚唐五代到宋的温庭筠、晏殊、秦观、苏轼、李清照等一系列词坛名家的词风虽不无差别，各有擅长，但大体上可归诸婉约范畴。C．婉约词风，其内容主要是写男女情爱，离情别绪，伤春悲秋，光景流连；其形式大都婉丽柔美，含蓄蕴藉，情景交融，声调和谐。D．苏轼，北宋文学家，为“唐宋八大家”之一。其诗清新豪健，善用夸张比喻，其词开豪放一派，对后世影响很大。【答案】B(把“苏轼”去掉。苏轼属豪放派，其余属于婉约派。)二、文本精品阅读苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，完成9～12题。念奴娇·赤壁怀古苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。9．“遥想公瑾当年”句中“遥想”一词统领的内容是()A．小乔初嫁了。B．小乔初嫁了，雄姿英发。C．小乔……羽扇纶巾。D．小乔……樯橹灰飞烟灭。【答案】D10．对开头三句分析正确的一项是()A．是虚写。“大江东去”比喻千古历史，如同水里淘金一样，最后沉淀出历史人物。B．是实写。写出东去的长江，波涛冲刷，不见一丝旧迹，只有一些优秀人物还留在人间的传说中。C．从大处着笔，虚实结合，不仅给人以极佳的视听效果，写尽雄伟壮阔的长江气势，而且化空间为时间，从具体有形的长江，写到抽象的历史长河；从对自然伟力的惊叹转到对历史英雄的羡叹。D．概括写。概括长江的总体气象，用比喻概括整个人类历史。【答案】C11．对“乱石穿空”三句理解分析有错误的一项是()A．一个“穿”字，突现了山崖“刺破青天锷未残”的气势。B．“拍”不仅给人大浪撞击大石的视觉形象，还给人以撞击的听觉效果。C．“卷”字用拟人手法，展现出波涛翻卷动荡之貌，写出浪花激溅之状。D一个“惊”字既写出波涛之气势，更写出波涛给人的感觉。【答案】C(“卷”并非拟人手法。)12．对本词赏析不恰当的一...