【成才之路】-学年高中语文第4课诗经》两首试题新人教版必修2一、课内双基1.下列加点的字注音全都正确的一项是()A.采薇(wēi)(yán)狁靡(mǐ)室靡家B.不遑(huánɡ)归聘(chěng)王事靡盬(ɡǔ)C.孔疚(jiù)戎(rónɡ)车四牡骙骙(kuí)D.所腓(fēi)象弭(mǐ)雨雪霏霏(fēi)【答案】C(A.:xiǎn,B.聘:pìn,D.腓:féi。)2.下列加点的词解释不正确的一项是()A.薇亦作止(停止)莫止(同“暮”)狁之故(缘故)B.不遑(闲暇)归聘(问)载饥载渴(又……又……)C.忧心孔疚(很)不来(回家)彼路斯何(那)D.四牡业业(雄马)所腓(遮蔽)狁孔棘(同“急”)【答案】A(止:句尾语气词。)3.下列句子中没有借代用法的一项是()A.不见复关,泣涕涟涟B.淇水汤汤,渐车帷裳C.披坚执锐,以挡来敌D.总角之宴,言笑晏晏【答案】B(A.“复关”代指从复关来的“氓”。C.“坚”“锐”代坚固的铠甲,锐利的兵器。D.“总角”代指少年时代。)4.诵读要读出诗作的感情色彩和语调。对下列诗句所含感情分析不当的一项是()A.昔我往矣,杨柳依依(思念、回忆)B.我心伤悲,莫知我哀(伤心、无奈)C.既见复关,载笑载言(热情、温柔)D.反是不思,亦已焉哉(哀伤、无奈)【答案】D(决绝,刚烈。)5.下面关于《采薇》的表述,错误的一项是()A.本诗通过一个戍卒归途中的自述和回顾,描写了当时征夫的生活。B.诗篇真实地描写了远征生活的苦难,征人久戍思归的凄楚心情。C.全诗交织着抗敌卫国和思家恋乡的矛盾。D.本诗主旨在揭露和控诉了统治者穷兵黩武,不顾百姓安危的残暴统治。【答案】D(主要表达对战争的不满和对故乡的思念。)6.《采薇》全诗共分六章,其中前三章都由“采薇采薇”引起,这是《诗经》中的什么手法?请概括前三章的内容。________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】“兴”的手法。前三章写征役的无尽期和苦楚,表现了征人对无休止征役的厌恶,渴盼与家人团聚的心情。7.下列诗句翻译不正确的一项是()A.不遑启居,犭严狁之故——没有时间安居休息,因为和犭严狁打仗的缘故。B.我戍未定,靡使归聘。——我驻守的地方还不安定,没有人可委托去打听家里的消息。C.忧心孔疚,我行不来。——内心非常痛苦,从此以后再也不来戍边了。D.彼尔维何?维常之华。——那盛开着的是什么花儿?是棠棣花。【答案】C(“来”当回家讲。)二、语段精读阅读下面语段,回答8~9题。采薇采薇,薇亦作止。曰归曰归,岁亦莫止。靡室靡家,狁之故。不遑启居,狁之故。采薇采薇,薇亦柔止。曰归曰归,心亦忧止。忧心烈烈,载饥载渴。我戍未定,靡使归聘。采薇采薇,薇亦刚止。曰归曰归,岁亦阳止。王事靡盬,不遑启处。忧心孔疚,我行不来。8.诗歌开头三章分别描写了哪个季节?从哪些词句看出来的?________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】分别描写了春、夏、秋三个季节,都是从每章开头两句看出来的。作:薇菜刚冒出地面,是春天;柔:刚长出来的薇菜柔嫩的样子,是夏天;刚:硬,薇菜的茎叶变老了,到了秋天。9.每章开头两句用的是什么表现手法?作用是什么?________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】都是使用比兴的手法。不仅引出下文,还有显示时间变化的作用。从春到秋薇菜由刚出嫩芽到变老,说明士兵戍边时间之长。阅读下面诗歌,回答问题。采薇昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。行道迟迟,载渴载饥。我心伤悲,莫知我哀!10.对这首诗中词句的分析不恰当的一项是()A.“昔我往矣,杨柳依依”点明出征时是春天。“依依”形容柳丝轻柔,随风摇曳的样子,似乎是为人送行,又似乎表示挽留。B.“今我来思,雨雪霏霏”是说归来时是冬天。“霏霏”是形容雨和雪下得很大,似乎表示欢迎,又似乎表示冷漠。C.“行道迟迟”的意思是慢慢地在路上走。D....