根据图求解下列问题：AOBCD（1）比较∠AOB，∠AOC，∠AOD，∠AOE的大小，并指出其中的锐角、直角、钝角、平角.∠AOB<∠AOD∠AOE∠AOC
顶点边边从一点引出的两条射线所组成的图形就是角。《数学》《数学》((北师大北师大..四年级上册四年级上册))锐角直角钝角平角周角当角的两...
用一张正方形纸对折两次，打开后再沿一条对角线对折，再打开（如下图）。你能直接从图中分别找出45º、90º、135º的角吗？∠1=45º，∠2=4...
1、角平分线的概念一条射线一条射线把一个角把一个角分成两个相等的角，分成两个相等的角，这条射线叫做这个角的平分线。这条射线叫做这个...
1．如图，在直线MN上求做一点P，使点P到射线OA和OB的距离相等．AOBMN因为，角的平分线上的点到角的两边的距离相等，所以要求的点即为∠AOB...
1.一个公园的示意图如图所示.（1）海洋世界在大门的正东方向，你能说出它在大门的多少度吗？（2）虎豹园、猴山、大象馆分别在大门的北偏东...
12一张长方形纸片，沿一个角折叠后，折痕与长方形的边形成了几个角？34∠1与∠2有什么数量关系？∠3与∠4又有什么数量关系？∠1+∠2=90°∠...
二年级上册角的初步认识练习题班别：姓名：学号：成绩：一、我会填。1、一个角是由（）个顶点和（）条边组成的。2、一把三角板有（）个角，...
12.3第1课时角的平分线的性质练习题一、选择题1.用尺规作已知角的平分线的理论依据是（）A．SASB．AASC．SSSD．ASA2.如图，∠1＝∠2，PD⊥O...
角的初步认识教学内容：角的初步认识，教科书23～27页教学目标：1.结合具体情景初步认识角，知道角各个部分的名称，认识角。2.认识角的过程...
第三单元角一、填空：1.线段有（）端点，（）测量长度；射线有（）端点，（）测量长度；直线（）个端点，（）测量长度。2.一条线段的两端无...
三角的初步认识第一课时角的初步认识【教学内容】教材38～39页的主题图、例1、例2、做一做及练习八的1～5题。【教学提示】本节课内容是在学...
《角的度量》复习课教学目标：1、对线和角的相关知识进行系统的梳理。2、熟练掌握量角和画角的方法3、学会复习旧知的方法，并通过小组合作...
北师大版四年级上册第二单元线与角问题探究练习拓展1231231厘米1厘米1厘米1厘米2111231231.数一数，说一说，比较下面∠1，∠2，∠3的大小。...
二年级数学第三单元：角的认识榆中县骆驼巷学校教师：张林教学内容：角的初步认识第一课时教学目标：1．结合生活情景及操作活动，学生初步...
条件结论性质定理逆命题该点到角两边的距离相等在角的平分线上到角两边的距离相等的点一个点在角的平分线上角平分线的性质定理：角平分线上...
4.3.1角(1)学习目标1.通过丰富的实例，理解角的形成，建立几何中角的概念。2.掌握角的两种定义形式和四种表示方法。3.结合实际例子，理解平...
§4.6角1.角观察下面的图形，你发现什么共同的特点吗?这些图形都给了我们角的形象.在小学里，我们以学习过角(angle)的概念。角是由两条有公...
试画的角。·130°130°
角的分类角的分类灵宝市大王镇新店小学灵宝市大王镇新店小学高乐平高乐平小学数学（人教版）四年级上册一件东西手中握，有风不动无风动，不...
