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标签“小熊”的相关文档,共673条
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    2024-11-21发布157 浏览7 页20 次下载17 KB
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  • 小熊住山洞--PPT

    小熊住山洞--PPTVIP

    kǎn zào mǎn shě jiē 砍 造 满 舍 结 nián zhí dòng shù lì 年 直 动 束 丽我会读 小熊一家住在山洞里。 ...

    2024-11-20发布144 浏览12 页5 次下载480 KB
  • 小学数学北师大2011课标版三年级1.1小熊购物.1-小熊购物

    小学数学北师大2011课标版三年级1.1小熊购物.1-小熊购物VIP

    高州市镇江镇金山小学 姚桂玲小熊胖胖和乐乐购物时遇到了一些麻烦,我们这节课的任务就是要帮它们解决问题,在这个过程中学习加减乘除混合...

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  • 傻小熊种萝卜

    小熊种萝卜VIP

    【故事】傻小熊种萝卜 傻小熊拾到一包种子,它把种子撒在了门前的空地上一场春 雨 过后,许多嫩嫩的小苗钻了出来,在风中摇摆着绿色的小...

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  • 和大人一起读:小熊住山洞

    和大人一起读:小熊住山洞VIP

    小熊住山洞》教学反思绥化市一曼小学 张毓婷《小熊住山洞》是一篇优美的童话,文章段落清晰,具有散文结构特色,以春、夏、秋、冬的森林...

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  • 小熊购物(二)

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    三年级数学(上)导学案年 级三学科数学课型新授课授课教师学习内容小熊购物(二)(乘加、乘减混合运算及其应用)学习目标通过“小熊购物”...

    2024-11-20发布63 浏览2 页8 次下载14.66 KB
  • 二年级上第六课洋娃娃和小熊跳舞

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    二年级第六课《洋娃娃和小熊跳舞》教案 教材分析 《洋娃娃和小熊跳舞蹈》是一首 2\4 拍、大调式、有四个乐句构成的一段体波兰儿童歌曲...

    2024-11-20发布125 浏览4 页7 次下载38 KB
  • 中班语言活动:小熊砍树

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    中班语言活动:小熊砍树活动目标:1、参与相应情境,理解儿歌内容,感受儿歌语言的优美。2、学习看图谱念儿歌,培养幼儿对文字符号的兴趣。...

    2024-11-20发布57 浏览2 页18 次下载27.5 KB
  • 小马小熊和暴风雪PPT

    小马小熊和暴风雪PPTVIP

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    2024-11-20发布174 浏览16 页27 次下载1.14 MB
  • 北师大版数学二年级上册小熊请客教学设计

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    小熊请客教学设计〖教学目标〗1.结合“小熊请客”的具体情境,经历4的乘法口诀的编制过程。2.掌握4的乘法口诀,会用已学的乘法口诀进行乘...

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  • 三只小熊的早餐

    三只小熊的早餐VIP

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    2024-11-20发布155 浏览29 页10 次下载1.61 MB
  • 孙文宣三年级上册新小熊购物教学设计

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    小熊购物》新教学设计太和三中附小孙文宣一、教学目标:1.通过“小熊购物”的问题情境引入,培养学生提出问题和解决问题的能力。2.结合解...

    2024-11-20发布96 浏览3 页30 次下载37 KB
  • 小熊购物 (2)

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    北师大版三年级上册第一单元混合运算第一课时第二课时3元3元3元3元6元3×4=12(元)12+6=18(元)答:胖胖应付18元。==18=6=1812+6...

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  • 小熊购物(一)

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    三年级数学(上)导学案年级三学科数学课型新授课授课教师学习内容小熊购物(一)(乘加、乘减混合运算及其应用)学习目标通过“小熊购物”的...

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  • 数学小熊过生日

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    小熊过生日活动目标:在游戏中感知前后位置,尝试有序地排列,体验集体活动的快乐。活动准备:1、已学唱过歌曲《走路》,了解小动物的走路...

    2024-11-20发布157 浏览1 页22 次下载20.5 KB
  • 小熊购物教学案例与反思

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    小熊购物》教学案例与反思教学目标:1、理解混合运算的意义,能列简单的综合算式;2、掌握混合运算的运算顺序,了解其书写格式;3、灵活...

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  • 中班音乐:谁是小熊

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    谁是小熊活动目标:●初步尝试随音乐较协调的做模仿动作,并能根据音乐速度与力度的变化做相应的动作。●遵守游戏规则,当音乐停止时迅速找...

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  • 大班语言活动:小熊图书馆

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    大班语言活动:小熊图书馆活动目标:1.能仔细观察画面,理解故事的内容。2.大胆想象,能用完整的.优美的语言讲述并续编故事。活动准备:...

    2024-11-20发布70 浏览1 页22 次下载25.5 KB
  • 二年级数学小熊请客教学设计

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    二年级数学《小熊请客》公开课教学设计执教:王文文2014年11月16日教学目标:1.通过问题情景的探索,使学生运用以前学过的连加算出得数,编...

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