《立体图形的拼组》简案及反思西区小学罗来玲教学目标：1、通过观察、操作，使学生感知立体图形的关系及初步感知所学图形之间的关系。2、让...
22.《跨越海峡的生命桥》教学设计开发与执教：朝亮小学刘仲轩老师20161012一、教材分析本文讲述了这样一个感人的故事：大陆青年小钱患了严...
《一去二三里》教学简案广丰县北门小学管靓一、拼音复习声母表二、用儿歌《猜一猜》导入。（手指数数引出数字1—10）连接语：在数学中我们...
2011奥迪心之旅AudiSoulTrip2011奥迪市场部AudiMarketing第一页，共十二页。活动概述►奥迪心之旅是奥迪品牌着力打造的一项大型用户体验活...
第二十三课未来家园教学目标：1.通过学习活动，学生能在已有知识、经验和现有信息的基础上做出自己的解释和结论；能选择自己擅长的方式表述...
自行车胎为什么爆裂一、查漏补缺1.踩瘪了的乒乓球，只要没有破，用热水一烫就能鼓起来，这是因为乒乓球内的（空气）受热（体积膨胀）的缘故...
玩镜子教材分析：本课从学生照镜子的生活经验引入，让学生认识更多种类的的镜子知道不同种类的镜子改变光的传播路线具有不同的特点，了解各...
温度计的秘密教学目标1、通过引导学生研究温度计的构造和原理，使学生理解液体都具有受热体积膨胀、受冷体积缩小的性质。2、指导学生初步学...
《温度计的秘密》教学目标：1.指导学生初步学会做液体热胀冷缩的实验，培养学生的实验能力、初步的分析能力。2.尊重证据，愿意合作与交流，...
评价我们的太阳能热水器一、教学目标科学概念1、太阳能是一种清洁、节能、安全的能源，人们正在大力开发和使用太阳能过程与方法1、按照活动...
凸透镜教学目标：知识目标：掌握凸透镜放大、聚光、使物体成像的特点，并会使用凸透镜。能力目标：培养学生动手、动脑、相互交流的能力。情...
做个太阳能热水器（一）、教学目标：一、科学概念：1、太阳能热水器是一种光热转换器，具有节能、环保、安全的优点。2、太阳能热水器的效能...
怎样得到更多的光和热一、教学目标科学概念1、太阳是地球最大的光源和热源2、物体的颜色与吸热的本领有关，深色物体比浅色物体吸热块3、物...
怎样得到更多的光和热一、教学目标科学概念1、太阳是地球最大的光源和热源2、物体的颜色与吸热的本领有关，深色物体比浅色物体吸热块3、物...
做一个生态瓶教学内容分析本课是前一课的继续，进一步研究生物与环境之间的关系，认识生物与生物之间是相互依存，相互作用和相互制约的，特...
《防患于未然》教学简案教学目标：情感态度、价值观目标：1、加强自身修养，增强法制观念，防微杜渐。2、感受法律的尊严，做知法、守法、爱...
《从百草园到三味书屋》教学设计教学目标：1、认识鲁迅。了解童年时鲁迅爱美丽的自然景物，爱动人的民间传说，爱读书学习，恭敬学识渊博的...
人教版四年级上册《呼风唤雨的世纪》第二课时教学设计执教者：林珊红【教学目标】1、正确流利地朗读课文，了解科学技术创造的奇迹及威力，...
《卖火柴的小女孩》第二课时教学设计清水塘北辰小学刘梅婷教学目标：1.学习第一部分，了解小女孩的“可怜”。2.学习第二、三部分，从小女孩...
数形结合解鸡兔同笼（四年级下册）湘府英才小学彭进教学目标1.学生理解并掌握用“数形结合”解决鸡兔同笼问题，初步形成解决此类问题的一般...
