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單車/自行車鏈條計算設定和分析-变速类 链条节数:每节链条的长度是12.7m m ,正好等于1/2",所以在用卷尺测量链条长度后,直接将其长度...
精品文档---下载后可任意编辑颍上花鼓灯的调查与讨论的开题报告一、选题背景花鼓灯是中国传统的民间文艺表演形式之一,起源于汉朝,广泛流...
下载后可任意编辑刍议益阳花鼓戏的润腔刍议益阳花鼓戏的润腔 摘要:润腔是我国戏曲音乐表演过程中独特的演唱技巧以及手法,通过对旋律进行...
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《花鼓》教学设计【教学目的】 1.能用轻快的声音演唱《凤阳花鼓》,记忆主题旋律,主动参加歌舞表演。 2.听辨、熟悉《花鼓》的三个乐段,...
凤 阳 花 鼓 山 东 省 临 朐 县 南 苑 小 学 王 霄 月 一 、 激 趣 导 入 、 律 动 1. 律 动 — — ( 播...
从《花鼓》课例来谈“小学音乐欣赏课”实践活动设计之我见丹阳市华南实验学校周丽一、小学音乐欣赏课的现状与思考音乐欣赏是音乐教学的重要...
拔根芦柴花镇江实验学校吕洁五年级下册第六单元揷秧揷秧揷秧揷秧揷秧插秧插秧插秧插秧揷秧呀这么里呀哇的个虐拔根么芦柴花花清香里格枚瑰玉...
凤阳花鼓教学设计教学目标1、了解安徽民歌《凤阳花鼓》的产生背景,能唱这首民间小调,并能根据歌曲的情绪选择适当的打击乐器和节奏型为歌...