童话屋童话屋小红帽小红帽想一想•歌曲的速度•快速?•慢速?•中速?12345612345677可爱的音符doremifasollasi请仔细观察:•1234︱531︱ⅰ6...
《小红帽》教学设计小坑镇中心小学邝梅娟教学内容:人音版版义务教育音乐课程标准实验教科书第三册第三课《小红帽》第16-17页,第一课时教...
游戏内容:表演游戏——小红帽活动总目标:1、熟悉故事的内容,喜欢扮演角色表演,能运用动作和表情表现故事中的角色;2、能很好的掌握故事...
《小红帽》教学设计一、教材分析《小红帽》是人音版小学音乐二年级教科书第6课,是一首广为流传的巴西民歌,D调2/4拍,除了第五句加以变化...
欢迎你的到来小学二年级音乐下册点击点击前面有大灰狼!不过你不要害怕,因为只要你会唱《小红帽》这首歌,大灰狼就不敢伤害你了。小红帽小红...
《小红帽》教学设计【教学目的】1.指导学生在童话故事中,展开想象的翅膀,感受故事中的美好情感。用愉快明亮的声音演唱叙事歌曲《小红帽...
小红帽新说小红帽新说故事中的大灰狼是一只怎样的狼?卑鄙丑恶不爱卫生面目可憎阴险狡诈凶狠……任务:1、前后四个人组成小组讨论;2、内容...
小学二年级音乐《小红帽》教学设计设计意图:1.整堂课“以情景为中心”进行设计教学,以情感为主线开展课堂教学,使学生在情景的演变过程...
二年级四班二年级四班程晓雨程晓雨同学们你们都读过哪些童话故事同学们你们都读过哪些童话故事??快乐的旅程快乐的旅程让我们一起走进童话...