专题三 传统文化经典(如《论语》)的理解和评价——侧重于文化传承与理解的阅读实践浙江省《考试说明》把往年的“传统文化经典的理解、分析...
文言实词[知识速览]一、“记”类文言散文的特点“记”这种文体，主要是记载事物，并通过记事、记物，写景、记人等来抒发作者的情怀抱负，阐...
学案五 文言翻译文言文翻译题的综合性较强，涉及文言知识点多，是考查文言文阅读能力的重要手段，属必考题。文言文翻译集中考查实词、虚词...
第一单元 古代中国经济的基本结构与特点第一课 古代中国的农业经济课标解读：1．知道古代中国农业的主要耕作方式经历了从刀耕火种到铁犁...
学案四 概括内容，赏析艺术题目怎么命——洞悉 5 大特点正误怎么判——“5 角度”比对(1)概括内容与赏析艺术并重。(2)题干均为“负选”...
专题八 多姿多彩的世界文学艺术 第一部分 【专题学习目标】1、了解 19 世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。2、欣赏...
学案三 文言断句断句是文言文考查的传统方式，是学生学习文言文的基本功。从全国各地高考命题来看，断句题有两种形式：一是客观选择题，二...
《经济全球化的世界》教学设计 一、 设计思想： 《历史》新课程是一门进行公民教育的综合文科课程，其宗旨是要为“学生的终身学习和终身...
二 当今世界经济区域集团化的发展 【课标要求】知道欧洲联盟形成和扩大的基本过程；了解欧元的诞生；知道北美自由贸易区、亚太经济合作组...
学案二 文言虚词常考的文言虚词有 18 个：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。考查形式既有客观...
一 二战后资本主义世界经济体系的形成知识框架一．布雷顿森林体系的建立1．布雷顿森林体系建立的背景2．布雷顿森林体系建立的过程3．布雷...
学案一 鉴赏诗歌形象诗歌的形象是指诗歌作品创造出来的生动具体且寄寓了作者思想感情的艺术形象，包括人物形象(包括诗人“我”的形象)、事...
课题8.1 二战后资本主义世界经济体系的形成第 24 课时三维目标一、知识与能力：1.理解布雷顿森林会议召开的背景，识记《布雷顿森林协议...
内容：专题七 第四节 向“距离”挑战目标： 1、了解人类时间、空间观念随着科学技术的进步而不断改变的历史进程。2、培养学生形成正确的...
浙江省宁波市效实中学 2013 届高三一轮复习资料（人民版历史必修三） 7.4 向“距离”挑战 教案内容：专题七 第四节 向“距离”挑战...
第 3 课 苏联社会主义改革与挫折课程标准概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程，认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。...
内容：专题七 第三节 人类文明的引擎（1）目标： 1、了解这一时期科技发展的主要成果。2、通过人类升潮力提高过程中，从经验型到科学技...
浙江省宁波市效实中学 2013 届高三一轮复习资料（人民版历史必修三） 7.3 人类文明的引擎 教案内容：专题七 第三节 人类文明的引擎...
内容：专题七 第二节 追寻生命的起源目标： 1、了解人类对生命起源认识的基本历程2、了解在生命起源的问题上科学与宗教的区别，了解人类...
专题七 第二节 追寻生命的起源目标： 1、了解人类对生命起源认识的基本历程2、了解在生命起源的问题上科学与宗教的区别，了解人类认识不...
