《谁的本领大》教学设计安晓雪教学目标：1.学会本课10个生字，理解由生字组成的词语，会用“觉得”造句。2.分角色朗读课文，感受人物的特点...
《谁的本领大》（第二课时）教材分析：《谁的本领大》这篇课文是小学语文苏教版第四册第三单元的一篇有趣的童话故事。这篇童话故事讲的是风...
北师大版一年级下册第三单元生活中的数问题探究练习拓展工具箱21＞1821＞18工具箱32＜34工具箱100＞993540455055606570758085909510045<()9...
一、内容：比比谁的眼力好（按规律填数的初探）二、目标：1、使学生初步了解最简单的数列，教会学生通过察看、归纳、抽象出数列的规律，培...
比比谁的面积大？②①1、我选用的图形是。2、①号图形摆了个，②号图形摆了个。所以，①号图形的面积比②号图形的面积。
21、谁的本领大（课后作业）1、抄写本课生字。2、完成同步练习。3、将故事讲给家人听。
谁的本领大教学设计教学目标：1、能通过对课文的理解涞懂得：每个人都有自己最擅长的一面，要正确的看待自己和他人。2、理解课文大意，能正...
课题§1、1谁的包裹多．教学目标1、了解二元一次方程、二元一次方程组及其解等有关概念。2、通过讨论和练习，进一步培养学生的观察、比较、...
1小班绘本活动《是谁的肚脐眼》包蕾一、设计意图“肚脐眼”对于孩子来说既熟悉又陌生，怎么会有肚脐眼的？肚脐眼又有什么用？绘本故事《是...
周五，自由活动的时候，小朋友三三两两自由结伴在看墙上的全家福照片，都在兴奋地介绍着自己的家庭成员。丫丫突然冒出一句：我的爸爸会游泳...
谁欠谁的幸福呢张无忌放弃了江湖与江山他把幸福给了赵敏却把牵挂给了小昭把漂泊给了蛛儿把憾恨给了芷若……杨过和小龙女最终做了神仙眷侣也...
《用方程解决“比谁的几倍还多（少）几”的实际问题》微课脚本设计制作时间：2014年12月11日脚本撰写：微课名称用方程解决“比谁的几倍还多...
《用方程解决“比谁的几倍还多（少）几”的实际问题》本节微课是人教版小学数学五年级上册第五单元《简易方程》列方程解决问题的内容，主要...
这是谁的影子这是谁的影子第二幼儿园沈秀萍第二幼儿园沈秀萍
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幼儿园语言谁的本领大课件2
中班音乐活动《谁的尾巴最美丽》活动目标：1、学唱问答式歌曲，用动作大胆表示歌曲内容。2、在活动中了解动物尾巴的特征。难点：记清歌词，...
谁的车子可以开246810双数单数13579
第一节谁的包裹最多第七章二元一次方程组四川师大附中邓国伟盛承黄德轩累死我了!你还累?这么大的个,才比我多驮了2个.哼,我从你背上拿来1个,...
谁的年华与谁共度时间轻轻从我的身边走过，我正在欣赏舞台的华美．却不知，它已轻轻拉开帷幕，正准备上演一场又一场的话剧．每个人带着面具...
