散文诗:秋天的雨执教张丽丽活动目标：1．从不同的角度去感受秋天的美，知道秋天是充满喜悦的丰收季节。2．能细心倾听，初步理解诗中的拟人...
相关链接：秋天1、描写秋天的词语：层林尽染五谷丰登瓜果飘香大雁南飞景色宜人金秋时节秋色宜人秋风送爽一叶知秋一丛金黄一丛火红秋意深浓...
幼儿大班语言活动猜谜语一棵藤儿弯又弯，挂着珍珠一串串，有绿有紫真好看，熟的甜来生的酸。小朋友，这是什么呀?苹果香蕉草莓菠萝葡萄梨编...
秋天的图画郭慧导语设计小朋友们，秋天来啦，天空是那样蓝，白云是那样美，老师特别喜欢秋天，因为秋天景色宜人，五谷丰登、瓜果飘香，是一...
授课教师:马振华作者：何其芳课前导入：自古逢秋悲寂寥，自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。我言秋日胜春朝。正确朗读下列词语：肥硕枯涸丁...
秋天的图画（语文下）教学目标：1、会认8个生字，会写8个字。2、正确流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3、喜欢秋天，体会对秋天的景象和...
第一课时：一、情境导入。师导语：捡起一片飘落的黄叶，我发现——秋天到了！望着天空南飞的大雁，我惊奇——秋天到了！摘下一只金黄的香梨...
《秋天》教学设计【教学目标】①流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。②体会诗歌优美的意境。③揣摩、品味本文优美的语...
2秋天的怀念课题2、秋天的怀念课时3课时课型新授型教学目标1、理解课文内容，把握母亲艺术形象，感悟作者意图。训练学生概括课文主要内容的...
第14课《秋天》导学、例析、训练立体教学案（建议安排1课时）[学法导引]《秋天》是著名现代诗人何其芳的作品。它以“秋”为线，描绘一组绚...
秋天何其芳教学目标①流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情；②体会诗歌优美的意境，揣摩、品味本文优美的语言。③培养学...
《秋天》教案设计【学习目标】1、有感情地朗读课文、背诵课文，整体把握作者感情。2、体会本诗优美的意境，品位语言凝练、形象的特点。3、...
秋天教学目标：１、理解课文内容，使学生了解秋天的特点，懂得秋天是丰收的季节，感受到秋天的美。２、在老师的指导下能读出长句子中停顿和...
以诗意解读诗意——《秋天》的教学案例一、教材分析与设计思路《秋天》是义务教育课程标准实验教科书（人教版）七年级上册第三单元的一首诗...
下载后可任意编辑关于秋天的初一作文700字秋，正是收获的季节，柿子树上挂满了灯笼似的大柿子，秋风吹来，柿子们摇来摇去，仿佛要掉下来似...
下载后可任意编辑小学一年级语文课文《秋天》原文及教案【原文】草黄了，树叶也黄了。一阵阵凉风吹过，树叶纷纷扬扬飘落下来。田野里，稻子...
4秋天教学设计：一课时一、整体感知：①导人新课著名诗人秋瑾在诗中说“秋风秋雨愁煞人”。宋玉也在《九辩》中言“悲哉秋之为气也，萧瑟兮...
4秋天何其芳教学设计：一课时一、整体感知：①导人新课著名诗人秋瑾在诗中说“秋风秋雨愁煞人”。宋玉也在《九辩》中言“悲哉秋之为气也，...
秋天○教学目标①流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。②体会诗歌优美的意境。③揣摩、品味本文优美的语言。④培养学生...
《秋天》教学设计（二）[教材分析]《秋天》选自义务教育课程标准实验教科书《语文》七年级上册，是何其芳的一首明朗纯净的诗篇。在这首诗中...
