《找规律》教学案例与反思武汉市小学数学新课程参评案例《找规律》教学案例与反思【设计说明】《找规律》是人民教育出版社课程标准试验教科...
四年级上册《找规律》教学设计庐江县罗河镇吉慈小学杨龙锋【教学内容】:苏教版小学数学第七册P48-49【教学目标】:1、通过合作探究,找到...
苏教版四年级数学上册苏教版四年级数学上册苏教版四年级数学上册孟华凤孟华凤()和()一一间隔排列,两端物体是(),()比()多1。夹...
教学目标:1、使学生结合具体情境,探索并发现简单周期现象中的排列规律,能根据规律确定某个序号所代表的是什么物体或图形。2、使学生主动...
执教人:赵文杰栖山镇后孟小学2011.10苏教版五年级数学上册你发现下面图形的规律了吗?你还能继续画下去吗?15÷2=7(组)……1(盆)答:左...
小学数学五年级上册《找规律》教学设计教学内容:苏教版小学数学五上第59页例1,“试一试”和“练一练”,练习十第1题教学目标:1、使学生...
《找规律》教学设计教学内容:第115~116页例1。教学目的1、让学生通过观察、猜测、实验、推理等活动发现图形的排列规律。2、使学生在教学活...
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com找规律二年级下册绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com动物园开运动会绿色圃中小学教育网http:/...
人教课标一下《找规律》0课件BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA目录CONTENTS•课程导入•规律概念及分类•找规律的方法•规律在数学中的应用...
执教人:刘晓桐执教人:刘晓桐苏教版四年级数学下册本节课我们来学习探索事物搭配的规律,同学们细心观察,认真思考。自己总结事物的搭配规...
兴宁区五塘镇沙平小学EEPO有效教育备课教案5分钟10分钟20分钟5分这节课我们学了什么?指名回答①指名复述(听)②教师总结、补救。教学素材...
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com泰山学校邹甜义务教育课程标准实验教科书数学(人教版)一年级下册一组红蓝蓝红蓝蓝红蓝蓝活动要求...
苏教版五年级数学上册第13个球是什么颜色?13÷2=6(组)……1(个)18÷3=6(组)按下面那样排下去,从左边起第18盏灯是什么颜色?答:第18...
桃花坞小学熊祎两种物体一一间隔排列时,如果两端的物体相同,那么,排在两端的物体的个数比排在中间的物体多一个,排在中间的物体的个数比...
一年级数学下册《找规律》教学设计及教材分析教学目标:1、通过观察、猜测、实验、推理等活动发现图形的排列规律。2、培养学生的观察、操作...
《找规律》——教学设计城关区飞天小学王晖课题找规律课型新授课时1教学目标1.使学生通过观察、实验、猜测、推理等活动发现事物中简单的排...