第二节自然地理环境的整体性推进新课讨论分析承转过渡展示一组本校熟悉的自然风光照片思考下列问题:自然地理环境的组成要素有哪些？它们之...
3.3自然地理环境的差异性问题1什么是陆地自然带？根据自然地理环境的整体性原理，某一地区的气候与其植被、土壤之间有何关系？一、地域分异...
第一节自然地理环境的整体性课程标准：举例说明地理环境各要素的相互作用，理解地理环境的整体性内容点析：1．本节内容设计思路。地理环境...
2015高三一轮复习《自然地理环境的整体性与差异性》检测案编制姜运和审核王飞燕12015高三一轮复习《自然地理环境的整体性与差异性》测试题...
第一节自然地理环境的整体性课程标准运用图表并结合实例，分析自然地理环境的整体性规律。学习目标1.应用图表，了解海—气相互作用对全球水...
第二节自然地理环境的差异性课程标准运用图表并结合实例，分析自然环境的地域分异规律。学习目标1.结合案例，分析气候对自然地理景观形成的...
第三节自然地理环境的差异性学习目标1．认识地球表层自然地理环境的差异性表现。2．了解地域分异及地域分异规律的含义，掌握地域分异规律。...
第二节自然地理环境的整体性学习目标1．了解地理环境要素之间的相互联系，理解地理环境整体性的概念。2．理解不同自然因素对土壤发育和性状...
区域认知——疏勒河流域的开发流域概况疏勒南山位于青海省北部，是祁连山系中现代冰川广泛发育并分布最集中的一条支脉。疏勒河是甘肃省河西...
区域认知——黄河三角洲背景简介地理学上的黄河三角洲仅指黄河在今山东省滨州市以下的三角洲平原，是我国第二大河口三角洲，仅次于长江三角...
第二节几种重要的天气系统课时1气团和锋课程标准运用示意图，分析锋、低压(气旋)、高压(反气旋)等天气系统，并运用简易天气图，解释常见天...
课时2气旋和反气旋课程标准运用示意图，分析锋、低压(气旋)、高压(反气旋)等天气系统，并运用简易天气图，解释常见天气现象的成因。学习目...
第五章自然地理环境的整体性与差异性5.2自然地理环境的差异性教学设计内容1.整体设计思路“地域分异规律”是自然地理学中一个非常重要的基...
第一节自然地理环境的整体性课程标准运用图表并结合实例，分析自然环境的整体性和地域分异规律。学习目标1.学会运用自然地理环境整体性原理...
自然地理环境的差异性【教材分析】本节教材从总体上看，包括以下内容：先通过阅读图认识地理环境的地域分异；其次通过分析自然带的分布，归...
第一节自然地理环境的整体性【教学目标】一、知识目标1．理解自然地理环境整体性的含义和表现。2．通过日常经历体验地理环境各要素间的相关...
第二节自然地理环境的差异性课程标准运用图表并结合实例，分析自然环境的整体性和地域分异规律。学习目标运用图表并结合案例，分析自然环境...
《自然地理环境的差异性》【引入新课】1．从复习提问入手。先复习自然地理环境的整体性产生的根本原因；接着复习自然地理环境的两个整体功...
