第16课明朝的科技、建筑与文学雄伟壮观的长城是世界建筑史上的奇迹，但是，它只是明清文化的一个侧面。今天，我们走进历史……1.知道《本草...
第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第14课明朝的统治知道明朝的建立。通过皇权的强化和“八股取士”，初步理解皇帝专权的弊端。...
明朝山西洪洞移民状况仅史书有确切记载的洪洞迁移活动达18次之多，其中洪武年间迁民10次。洪武六年与九年曾两次“迁山西及真定民屯风阳”。...
浅谈明朝宰相制度的废除摘要：中国宰相辅助制度起源于夏朝、商朝,终止于明朝。封建最高统治者既要手握大权又要享受做皇帝的乐趣是丞相制度...
江苏省如皋市石庄初中七年级历史下册《第15课明朝君权的加强》课堂测试新人教版【学习目标】1.了解明朝前期的重大历史事件2掌握明朝加强君...
明朝的建立和专制制度的加强同步练习一、单项选择题1．关于明朝的都城，下列表述正确的是（）A．1368年朱元璋建立明朝时以应天为都城B．140...
明朝中后期政治的腐败和明末农民战争同步练习A一、单项选择题1．下列未被宦官把持过朝政的朝代是（）A．东汉B．唐朝C．北宋D．明朝2．明政...
启东市初中“15/20/10”集体备课导学案第3章（课）第15节明朝君权的加强第1课时总第15个教案主备人：海复初中奚鑫美审核人：学习目标1、比...
义务教育教科书（北师版）七年级历史下册容易发怒，是品格上最为显著的弱点。
明朝书家傅山的【四宁四毋】明朝书家傅山有四句名言：宁拙毋巧宁丑毋媚宁支离毋轻滑宁直率毋安排这四宁四毋大意是说：［宁拙毋巧］写字宁可...
为官五十载柄国十八年明朝内阁首辅大臣“神童”李东阳本文导读：李东阳八岁时以神童入顺天府学，天顺六年中举，天顺八年举二甲进士第一，授...
第15课明朝君权的加强童店初中曹新丹教学目标：知识与能力：全面掌握明太祖和明成祖在政治﹑文化方面加强的措施，培养学生分析这些措施带来...
《明朝君权的加强》教学设计湖南省株洲县淦田中学周基洋一、教学目标1．了解朱元璋的身世及其攻灭元朝、建立明政权的情况。2．掌握明太祖废...
第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第课明朝的统治教学目标.知识与技能了解明朝的建立时间、建立者和全面改革官制、改革科举制...
明朝的建立和专制制度的加强同步练习一、单项选择题1．关于明朝的都城，下列表述正确的是（）A．1368年朱元璋建立明朝时以应天为都城B．140...
第11课明朝的对外交流猜猜看：猜猜看：他们是谁？有何贡献？他们是谁？有何贡献？张骞：出使西域，促进了中西方经济文化的交流鉴真：东渡日...
第三单元统一多民族国家的巩固和社会的危机第15课明朝君权的加强教学目标知识与能力：1.识记明朝的建立；归纳明太祖加强君权的措施；了解靖...
明太祖朱元璋(1368-1398年在位)学习目标•1、明朝的建立，明太祖加强君权的措施，了解靖难之役和迁都北京。•2、理解八股取士。一、明朝的...
下载后可任意编辑读明朝那些事读书心得#读明朝那些事读书心得1#历史是什么?历史就是那些残台断瓦，古庙荒冢吗?就是那些发黄的书本吗?不是，...
第16课明朝的科技巨著练习一、选择题1.“暑吐，用石（）二两、香钱半丁香五分，共研为末每服一、钱，淘米调服。”这句话最可能出自（）A.《...
