《风筝》教学设计从容说课《风筝》选自《野草》，是现代著名文学家鲁迅先生的一篇散文。本文叙述了“我”儿时对弟弟放风筝的行为进行残暴的...
第4课《风筝》教案学习目标：1、用普通话正确流畅、充满感情地朗读课文。2、进行探究性学习，多角度有创意地理解课文。3、学习鲁迅的自省精...
21、《风筝》教案设计学习目标：①整体感知课文内容，多角度有创意地理解课文，进行探究性学习。②自主、合作、探究的学习方式。③引导学生...
风筝教学目标：1.了解散文诗的特点（象征），理解“对比”的写法。2.运用“抓矛盾”的阅读方法，理解文章内容，体味语句的深刻含义。3.感受...
14．风筝教学目标1．整体感知课文，理解课文结构、内容。2．学习本文人物描写的语言和方法。3．了解本文丰富的意蕴及主旨。教学重点了解本...
《风筝》教学设计创意说明：从情感角度切入，说说读读，初识人物，把握情感基调，让学生整体感知全文，从而带动对全篇的深入研读和领悟。有...
21、《风筝》教案设计学习目标：①整体感知课文内容，多角度有创意地理解课文，进行探究性学习。②自主、合作、探究的学习方式。③引导学生...
《风筝》教案设计教材分析本文是鲁迅诸多优秀回忆性散文中的一篇。写了他童年时，因为风筝与弟弟发生了一次无法补过的误解和冲突，内心充满...
风筝课文精讲〖主干知识〗给加点的字注音。丫叉（）憔悴（）（）惊惶（）诀别（）瑟缩（）肃杀（）惩罚（）堕落（）根据拼音写汉字。点（zh...
《风筝》教学目标：知识与能力目标：整体感知课文，探究解读课文意蕴。过程与方法目标：以作者情感变化为主线，扣点引导、探究式学习。情感...
4.风筝【基础知识及相关背景】一、字音及词义：伶lng仃dng：孤独，没有依靠；瘦弱。憔qio悴cu：形容人瘦弱，面色不好看。点缀：加以衬托或...
内容：《风筝》节次第1节上课时间修改批注撰稿人持有人教学目标从情感角度切入，说说读读，初识人物，把握情感基调，让学生整体感知全文，...
《风筝》说课稿一、说教材和学情（一）教材《风筝》是七年级语文上册第五单元的一篇讲读课文，本单元以家庭、亲情为主题，浓浓亲情，动人心...
《风筝》【教学目标】１、有感情地朗读课文，在整体感知课文的基础上，体会文中所蕴含的浓浓的亲情。２、借鉴本文在误会和冲突中写亲情的方...
风筝教学设计【教学目标】知识与能力：从整体感知课文，探究从多角度解读课文丰富的意蕴。过程与方法：自主、合作、探究情感态度与价值观：...
课题10、风筝教学内容第一课时三维目标知识与技能：1.会认5个生字，会写12个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.练习查阅课外资料，...
新语文为了人的一切，为了一切的人努力，就会进步！轵城实验中学新语文“三段式”课堂教学案课题风筝备课时间2010-11-23课型新授主备人许巧...
22、理想的风筝南通市三里墩小学王娟娟教学目标：知识与能力1、能正确流利，有感情地朗读课文。2、学会本课六个生字，理解由生字组成的词...
【教师简介】李娜，女，任教于宁夏吴忠市利通街第二小学。1980年出生，小学高级教师。近年来，多篇教学论文、教学设计在全国、自治区、市、...
中班美术活动：美丽的风筝活动目标：1.尝试用对称印染的方法制作风筝，在折好的纸的周围染色。2.能大胆尝试、体验制作带来的乐趣。活动准备...
