泸定桥一、词语解释水流湍急：高山峻岭：天险：心惊胆战：震耳欲聋：形容水流非常急。又高又险的山岭。天然险要的地方。形容内心极度惊惧恐...
《飞夺泸定桥》课堂问题设计及分析一、问题设计１．默读思考北上红军过大渡河为什么非从沪定桥走不可？（大渡河水流湍急，两岸都是崇山峻岭...
《飞夺泸定桥》教学设计教学目的:一、知识掌握：学会本课生字新词；了解红军飞夺泸定桥的经过。二、能力培养：1、学会按事情发展顺序分清事...
飞夺泸定桥教学目标：1、有感情地朗读课文，感悟课文中“飞”、“夺”的含义。2、理清文章的写作思路，学习按事情发展顺序记叙事件的写作方...
《飞夺泸定桥》教学设计及点评凤翔县东关逸夫小学冯琳一、教学目标1.学习掌握“泞、湍、妄”等13个生字。2.反复朗读课文，感悟课文中“飞”...
飞夺泸定桥1935年5月，北上抗日的红军向天险大渡河挺进。大渡河水流湍急，两岸都是高山峻岭，只有一座铁索桥可以通过。这座铁索桥，就是红...
飞夺泸定桥学习目标：1、自学提纲：1、会读会写本课6个生字，结合上下文理解“关键、击溃、诡计、直泻、狼狈、光溜溜、水流湍急、心惊胆寒...
《飞夺泸定桥》教学设计陕西省宝鸡市渭滨区长岭小学尚利君教材分析：《飞夺泸定桥》是新世纪版小学语文四年级上册第五单元第一篇主体课文。...
《飞夺泸定桥》教学设计精品打磨案甘州区龙渠中心学校杜军一、教学要求：1、了解中国工农红军二万五千里长征途中飞夺泸定桥的战斗英雄事迹...
《莫高窟》教学设计虎头小学田霞一、教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。理解“威风凛凛”、“精妙绝伦”、“宏伟瑰丽”等词；...
飞夺泸定桥教学设计(精选多篇)第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：《飞夺泸定桥》教学设计第二篇：飞夺泸定桥教学设计第三篇：...
99飞夺飞夺泸定桥讨论:为什么要飞夺泸定桥?在飞夺泸定桥时遇到了哪些困难?在文中找一找.填空:红四团仍旧()黑()雨前进,终于在29日清晨赶到了...
教学目标1．学会生字新词，抄写好词佳句。2．有感情地朗读课文。3．理解课文内容，体会红军战士不畏艰险、勇往直前的革命精神。4．了解课文...
飞夺泸定桥教学设计马丽萍一、教学目标1.了解红军飞夺泸定桥的经过，学习红军不畏艰险、不怕牺牲、勇往直前的大无畏精神。2.理清课文条理，...
《飞夺泸定桥》教学设计四年级语文高淑丽教学目标：1、联系课文理解“心惊胆寒”、“震耳欲聋”等词语的意思，了解红军战士飞夺泸定桥的经...
泸定桥坐落在泸定县城大渡河上,为全国重点文物保护单位。该桥始建于清康熙44年,建成于45年（1706年）。康熙御笔题定“泸定桥”,并立御碑于...
小学语文第十册飞夺泸定桥兴安四校李国杰飞夺泸定桥飞抢时间夺攻天险“抢在敌人前头，是我军战胜敌人的关键。”红四团翻山越岭，沿路击溃了...
飞夺泸定桥一、教材分析桥是最常见的一种人工建筑。桥的功能，桥的发展历史，桥的建筑风格，以及围绕桥引发的故事，都包括着丰富的人文内涵...
飞夺泸定桥教学目标：1.按事情发展顺序给课文分段，学习分析事件概括中心思想的方法。2.照样子填上适当的词语。3.有感情地朗读课文，背诵第...
飞夺泸定桥背景简介1935年5月，北上抗日的红军来到大渡河边。5月25日红一师第一团在安顺场顺利地强渡了大渡河，但是这里的水流太急，不能架...
