单元活动学用地理统计图本节教材分析“各种形式地理统计图的判读分析与绘制”，考纲中知识目标虽未作要求，但它是高考要求的四项能力目标之...
第二节人口迁移与人口流动课程标准举例说明人口迁移的主要原因活动运用本地人口资料，绘制图表，探究本地人口的发展模式和人口迁移的特点课...
第二节人口迁移与人口流动本节教材分析本章第一节中人口增长主要讲述人口的自然增长，实际上，由人口迁移引起的人口的机械增长也能引起人口...
第三节人口分布与人口合理容量[教学过程][新课导入]多媒体展示人口分布图片及相关资料，让学生观察，创设问题情景：教师适当解说1999年10月...
第三节人口分布与人口合理容量本节教材分析教材首先用大量篇幅讲述影响人口分布的因素以及世界和我国人口的分布，通过搞清楚人口分布的大势...
第二节人口合理容量学习目标明目标、知重点理解：环境对人口发展的限制性理解：人口容量、人口合理容量和环境承载力理解：人口容量的特点一...
章末整合教材P2～3活动思考1．人口自然增长率：埃及1.81%，美国0.6%。2．计算结果表明埃及人口增长速度快，美国人口增长速度慢。3．2010年...
第三节人口容量课程标准核心素养知识导图结合实例，解释区域资源环境承载力、人口合理容量1.运用综合思维，从综合的角度，分析制约区域资源...
第一节人口的数量变化课程标准：1.分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布。2.举例说明地域文化对人口的影响。学习目标：1.了解世界人口...
第三节人口的合理容量课程标准：说出环境承载力与人口合理容量的区别。学习目标：1.理解环境承载力、环境人口容量、人口合理容量的概念。2....
第二节人口的空间变化课标要求：举例说明人口迁移的主要原因。学习目标1．说出人口迁移、国际人口迁移、国内人口迁移的含义。2．据相关资料...
第三节人口的合理容量课程标准要求重点难点聚焦核心素养体现1.了解环境承载力、环境人口容量和人口合理容量的概念。2．结合相关资料，归纳...
第一节人口的数量变化课标要求分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布。学习目标1．根据相关数字计算人口自然增长率；2．利用地图，说出...
第三节人口的合理容量课标要求说出环境承载力与人口合理容量的区别学习目标1、理解环境承载力和环境人口容量的概念，分析影响环境人口容量...
第二节人口的空间变化课程标准要求重点难点聚焦核心素养体现1.了解人口迁移的概念、分类。2．结合资料，比较第二次世界大战前、后国际人口...
人口增长模式及地区分布教学目标1通过世界人口增长图，了解世界人口增长的趋势；分析人口增长的特点，结合出生率、死亡率和自然增长率学习...
第一章人口的增长、迁移与合理容量第一节人口的增长模式及地区分布[教学设计]课程标准：分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布。课标解...
第二节人口的空间变化课程标准：举例说明人口迁移的原因。学习目标：1.了解人口迁移的概念、主要类型，以及人口迁移的意义。2.理解影响人口...
人口增长模式及地区分布教学目标1通过世界人口增长图，了解世界人口增长的趋势；分析人口增长的特点，结合出生率、死亡率和自然增长率学习...
环境承载力和人口合理容量教学目标1辨别环境承载力与人口合理容量的概念和影响因素，理解不同因素对人口合理容量的影响；2探究环境承载力与...
