高中地理 第一章 人口与环境 第二节 人口合理容量教案 湘教版必修2-湘教版高一必修2地理教案VIP免费

第二节人口合理容量学习目标明目标、知重点理解：环境对人口发展的限制性理解：人口容量、人口合理容量和环境承载力理解：人口容量的特点一、“人口爆炸”1．“人口爆炸”的含义是社会学家用来描述20世纪出现的世界人口急剧增长情况的词汇。2．人口的指数增长(1)含义：世界人口的“J”形曲线增长。(2)特点：开始时数量比较小，但很快就会急剧膨胀。二、环境的限制性产生的原因主观原因世界人口的急剧增长，社会经济发展对资源的需求与日俱增；人们生活水平不断提高，各种资源的人均消耗量显著增加客观原因自然资源的有限性资源问题的表现土地资源人均土地拥有量大幅度下降，土地承受的压力越来越大；用于农业生产的土地面积正在显著缩小矿产资源某些重要的矿产资源正迅速减少，有的甚至趋于枯竭水资源需求量增大，不合理利用及水体污染导致水资源日益短缺森林资源大面积毁坏导致水土流失加剧，土壤肥力下降，耕地沙化速度加快，大气污染加重，气候反常事件增多限制性要求人类与自然资源之间，应当建立良性循环关系，以实现自然资源的持续利用三、人口的合理容量1．相关概念(1)人口容量：指在一定的自然资源和经济社会条件下，一个国家或地区所能容纳的最高人口数量。(2)人口合理容量：指在有效和持续地利用资源、环境并获得最大经济效益的情况下，一定地区所能容纳的人口数量。(3)环境承载力：指一定时期内，在维持相对稳定的前提下，环境、资源所能容纳的人口规模和经济规模的大小。2．人口容量的特点：临界性、相对性、警戒性。一、判断题1．人口容量是环境承载力与社会经济发展相结合的产物。()2．随着科技的进步，环境承载力会无限增大。()3．一个地区的环境承载力＞人口合理容量。()4．人口合理容量是一个地区所能容纳的最高人口数量。()5．一个国家的人口控制目标应该低于人口容量。()1答案：1.√2.×3.√4.×5.√二、选择题6．有关影响人口容量因素的叙述，正确的是()A．资源越丰富，人口容量越大B．科技越发达，人口容量越小C．消费水平越低，人口容量越小D．社会分配制度对人口容量大小没有影响答案：A7．与人口容量呈负相关的因素是()A．资源B．科技水平C．生产能力D．消费水平答案：D8．我国下列地区中，人口合理容量最高的是()A．青藏地区B．长江中下游地区C．内蒙古地区D．新疆地区答案：B环境的限制性[学生用书P8]【合作探究】阅读材料，探究下列问题。材料一漫画“地球的眼泪”。材料二清朝以前，中国人口一直保持在1亿之内，一般在7000万以下，康熙、雍正、乾隆三朝，人口猛增到3亿，出现了清朝时期的人口高峰，成为当时世界人口第一大国。开发边陲，推广种植高产作物番薯、玉米，中国人多食粮食少食肉的生活习惯等，都有助于极大限度地养活人口。(1)漫画中的地球为什么流眼泪？(2)乾隆年间的中国能否养活今天的13多亿人口？为什么？提示：(1)地球的人口过多，对地球上的生态环境造成了巨大的压力。(2)不能。资源种类和数量少(粮食产量低)，科技水平低，对资源的开发利用不够，对外开放程度低，国外资源流入少等。【核心归纳】1．环境的限制性原理环境对人口的限制性应表现在两个方面(如图)：一是人类通过生产活动从环境中获取物质和能量；二是人类的生产、生活排放的废弃物要归还到环境中，环境要具有容纳和清除污染物的能力。人口数量不能超过环境供应资源的能力，也不能超过环境的自净能力，这就是环境的限制性。22．几种资源的重要性及利用中的问题资源重要性利用中的问题土地资源土地是人类生产生活的主要空间场所，是不可替代的自然资源矿产资源矿产资源是重要的自然资源，是人类进行现代化生产和提高生活水平的物质基础水资源人类的生存和发展离不开水续表资源重要性利用中的问题森林资源具有美化环境、吸烟滞尘、减弱噪声、涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、保护生物多样性等作用【跟踪训练】读两种类型的环境问题示意图，完成(1)～(2)题。3(1)以水资源为例，图中所示发展中国家()A．技术落后，人均使用水资源的数量少，最终对环境的影响小B．使用单位水资源产生的环境问题小，最终对环境的影响也小C．人口过多，消耗的水资源总量大，容易出现水资...