浅谈如何在语文课堂中渗透心理健康教育彬县3班赵晓平近年来，学生的心理健康问题越来越引起人们的重视，对学生进行心理健康教育的呼声也越...
如何在语文教学中培养学生的口语交际能力自古以来就有“一言之辩重于九鼎之宝”、“三寸不烂之舌，可敌百万雄师”的之说，可见口才之重要性...
浅谈小班幼儿如何在游戏中绘画内容提要:幼儿园小朋友都喜欢游戏，这是幼儿绘画活动中创造性表现的需要，幼儿创造性表现的内部心理因素之一...
2014-2015金台区课堂蕴德案例征文如何在小学语文教学中开展德育渗透教育金台区李家崖小学李雪琴为深入贯彻宝鸡市教育局“德润宝鸡·书香陈...
如何在数学课堂教学中兼顾不同层次的学生摘要为了有效地提高教师在数学课堂中的教学效果，兼顾不同层次的学生的学习特点和需求，本文从学生...
如何在化学计算中提高思维能力化学计算从定量的角度反映化学物质之间的数量关系。通过化学计算强化理解和应用基础知识，进一步掌握物质的性...
如何在数学中发展幼儿的语言表达能力现代社会的进步与发展，不断对人的素质提出了更高更新的要求。美国的心理学家戴维斯说过：“数学学习是...
如何在体育课中培养学生学习兴趣在体育教学中，有一部分学生上体育课不主动、不积极，对教师布置的练习内容缺乏积极性，多采用应付的态度。...
如何在小学数学教学中渗透数学思想方法1．在小学数学教学中渗透数学思想方法的途径（1）备课：研读教材、明确目标、设计预案，挖掘数学思想...
如何在“可能性”教学中渗透随机思想黄莹摘要：“可能性”是“统计与概率”部分的重要组成内容之一，它旨在培养学生随机思想这一未来公民所...
浅谈如何在小学数学课堂中渗透德育摘要：新课程改革对于小学数学的要求中，规定了小学数学要以培养学生自主学习能力、培养学生发散性思维和...
浅谈如何在语文教学中渗透德育教育作为一位语文教师，不仅仅是授人以知识，更重要的是授人以“道”。如何净化学生的心灵，陶冶学生的道德情...
第1页共6页如何在学科教学渗透法制教育从小培养小学生法律意识，进行法律素质培养教育，不仅可以预防和减少未成年学生违法犯罪，更重要的是...
如何在体育活动中进行整合今天早上的第二个活动是体育活动《小马跳沟》。我设计的活动流程为：听音乐《我心爱的小马车》做准备运动——播放...
浅谈如何在小学数学概念教学概念教学对于数学学科尤其重要。不明概念，无法学习数学。何为“概念”？概念又称“涵义”，它是人类思维的“细...
如何在Word中插入表格教师：吕武斌25/1/282各位同学大家好！今天我们学习信息技术基本操作技能，在Word中插入表格。Word是常用的办公软件，...
老师如何在教学中培养孩子的注意力注意力属于心理学的范畴，是指人的心理活动对一定对象的指向和集中。注意力和观察力、记忆力、思维力、想...
如何在小学英语课堂教学中创设真实有效的情境小学英语是学生学习英语的起步阶段。刚刚接触这门新课程的小学生都怀有新鲜感、带有好奇心。《...
收获二：如何在教学设计中引进架桥的思路针对学生设计有效的架桥模式学情分析教学设计备教材此岸有效架桥彼岸原有经验前概念认知方式辨别关...
手足口病是肠道病毒引起的常见传染病之一，多发生于5岁以下婴幼儿，潜伏期一般为2-7天，初期症状主要是发热，手、足、口腔等部位出现疱疹，...
