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标签“何在”的相关文档,共2261条
  • 班主任如何在教育工作中保护学生的隐私。

    班主任如何在教育工作中保护学生的隐私。VIP

    每个公民都有自己的人身权,小学生也不例外。现社会开放了,交流也多了。孩子也有自己的一片天地。而秘密可以帮助他们慢慢走向独立和成熟。...

    2024-11-15发布191 浏览1 页13 次下载12 KB
  • 浅谈如何在语文教学中培养学生的提问能力?

    浅谈如何在语文教学中培养学生的提问能力?VIP

    浅谈如何在语文教学中培养学生的提问能力?闫会玲经过一年来的实践,就语文学科的特点、地位、作用,决定了语文教学应该而且能够多注意培养...

    2024-11-15发布107 浏览4 页20 次下载28 KB
  • 如何在科学教学中激发学生的学习兴趣

    何在科学教学中激发学生的学习兴趣VIP

    何在科学教学中激发学生的学习兴趣在学科教学中,教师如能设法激起学生的兴趣,使之产生强烈的求知欲望,学生就能以饱满的情绪投入学习,...

    2024-11-15发布68 浏览2 页15 次下载25 KB
  • 如何在word中绘图

    何在word中绘图VIP

    Word最为一款专业的文字处理排版软件,还可以用来画图。不仅方便,而且操作起来也非常简单。当然,也有很多人觉得用Word画图比较困难,根据...

    2024-11-15发布58 浏览4 页21 次下载198 KB
  • 如何在小学美术课中体现学生的主体地位

    何在小学美术课中体现学生的主体地位VIP

    何在小学美术课中体现学生的主体地位上传:谢丽美更新时间:2014-1-1711:40:21一、让学生自己解决问题学生任何时候的学习都不是从绝对的“...

    2024-11-15发布150 浏览2 页12 次下载16.08 KB
  • 如何在小学数学课堂中提高小组合作学习的有效性(8)

    何在小学数学课堂中提高小组合作学习的有效性(8)VIP

    何在数学课堂中提高小组合作学习的有效性缪彩霞有效的课堂教学要体现一定的理念和思想,集中体现在学生的学习过程中。建构主义认为学习是...

    2024-11-15发布189 浏览5 页20 次下载27.5 KB
  • 如何在小学音乐教学中实施素质教育

    何在小学音乐教学中实施素质教育VIP

    何在小学音乐教学中实施素质教育刘冬小学音乐课的开设对儿童的成长起着潜移默化的作用。音乐教育让儿童从艺术的角度来认识世界,既可扩大...

    2024-11-15发布122 浏览3 页18 次下载23 KB
  • 如何在教学中培养学生自主学习的能力

    何在教学中培养学生自主学习的能力VIP

    何在教学中培养学生自主学习的能力昭乌达小学乌仁高娃培养学生的自主学习能力,有利于发掘每个学生的数学潜能,有利于学生更多地交流与合...

    2024-11-15发布96 浏览3 页28 次下载24.5 KB
  • 如何在课堂教学中培养学生的参与意识与数学思维

    何在课堂教学中培养学生的参与意识与数学思维VIP

    何在课堂教学中培养学生的参与意识与数学思维李晓青教学过程是师生教与学的双边协作的活动过程,在数学课堂的教学活动中,教师的任务就是...

    2024-11-15发布128 浏览1 页21 次下载26.5 KB
  • 如何在阅读教育中培养学生的发散性思维

    何在阅读教育中培养学生的发散性思维VIP

    何在阅读教育中培养学生的发散性思维发散性思维是学生“创造性阅读能力”的基础和重要组成部分,因此,发散性思维培养对于提高学生的创造...

    2024-11-15发布125 浏览1 页19 次下载13.5 KB
  • 如何在教学中发挥教师的主导作用

    何在教学中发挥教师的主导作用VIP

    何在教学中发挥教师的主导作用李晓青教与学是构成教学过程的两个基本要素。教是指老师及其教的系统活动,学是指学生及其学的系统活动。在...

    2024-11-15发布158 浏览2 页3 次下载27 KB
  • 如何在语文学习中提高学生的思维能力?

    何在语文学习中提高学生的思维能力?VIP

    何在语文学习中提高学生的思维能力?《义务教育课程标准(2011版)案例式解读小学语文》节选张晨晖【理论阐释】《语文课程标准》的课程目...

    2024-11-15发布108 浏览5 页2 次下载39 KB
  • 如何在体育教学中改进学生的心理健康

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    何在体育教学中改进学生的心理健康【摘要】:“健康第一”的教育思想融入体育教育教学之中,是国家教育改革的新思维和新理念。作为体育教...

    2024-11-15发布158 浏览4 页18 次下载21.5 KB
  • 如何在艺术课堂让学生体验成功

    何在艺术课堂让学生体验成功VIP

    让学生在艺术课堂体验成功前苏联教育家苏霍姆林斯基说,学生课堂学习的兴趣来自于“对面前展示的真理感到惊奇甚至震惊。学生在学习中能够意...

    2024-11-15发布141 浏览2 页13 次下载15 KB
  • 如何在音乐课渗透德育教育

    何在音乐课渗透德育教育VIP

    新课标明确提出:“音乐是实施美育的重要途径,音乐教育应寓思想教育于音乐艺术之中”。音乐教育含有丰富的德育内容,音乐教学中的德育是以爱...

    2024-11-15发布130 浏览3 页19 次下载16.5 KB
  • 如何在讲故事中有效进行师幼互动

    何在讲故事中有效进行师幼互动VIP

    何在讲故事中有效进行师幼互动孩子经常缠着大人讲故事,故事就像磁铁一样,吸引着孩子们的心。生动有趣、积极健康的故事,不仅能使孩子受...

    2024-11-15发布137 浏览1 页5 次下载26 KB
  • 如何在教学中加强数学思想方法的渗透

    何在教学中加强数学思想方法的渗透VIP

    何在教学中加强数学思想方法的渗透问题是数学的心脏,方法是数学的行为,思想是数学的灵魂。不管是数学概念的建立,数学规律的发现,还是...

    2024-11-15发布198 浏览2 页2 次下载29.5 KB
  • 如何在实际教学中帮助学生有效地积累数学基本活动经验

    何在实际教学中帮助学生有效地积累数学基本活动经验VIP

    在实际教学中帮助学生有效地积累数学基本活动经验赤峰市红山区三小刘明华随着数学新课程对“过程与方法”的关注,“数学基本活动经验”日益...

    2024-11-15发布132 浏览2 页1 次下载25.5 KB
  • 如何在小学数学中培养学生的动手操作能力

    何在小学数学中培养学生的动手操作能力VIP

    何在小学数学中培养学生的动手操作能力九成宫镇良舍小学任娟萍数学教学过程是一个特殊的认知过程。在这个过程中,不仅要求学生掌握抽象的...

    2024-11-15发布82 浏览3 页8 次下载24.5 KB
  • 如何在游戏中建构学前班的数学教育

    何在游戏中建构学前班的数学教育VIP

    何在游戏中建构学前班的数学教育摘要:幼儿数学教育是以其真、善、美的特定形式存在的。当今社会经济的高速发展,功利主义已经占据了幼儿...

    2024-11-15发布97 浏览5 页27 次下载20.82 KB
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