大班幼儿自我服务能力的调查与分析—以 A 幼儿园为例目 录 摘要 …………………………………………………………………Ⅰ ABSTRACT…...
大班幼儿自我服务能力的调查与分析 ——以 A 幼儿园为例 目 录 摘要 …………………………………………………………………Ⅰ ABSTR...
目 录 摘要 …………………………………………………………………Ⅰ ABSTRACT…………………………………………………………Ⅱ 一、前...
I大班幼儿在角色游戏中冲突行为的探究摘 要本研究采用观察法、案例分析法等,在角色游戏背景下,对商丘市 X 幼儿园的大班幼儿之间发生的...
大班幼儿眼中的好朋友目 录摘 要...................................................IIAbstract........................................
I摘 要3-6 岁是幼儿音乐能力多方面发展的关键时期,奥尔夫将节奏看作音乐的基础。因此为了培养幼儿的音乐能力、音乐素养,可以从培养节奏...
摘 要本次课题研究是从儿童视角出发去了解大班幼儿对于好朋友这一概念的理解,整个课题研究过程中,采用访谈法与实物分析法搜集课题研究资...
大班幼儿眼中的好朋友 目 录摘 要...................................................IIAbstract......................................
大班幼儿同伴交流与社会性发展的关系探究—以南京市第三幼儿园为例目 录摘要…………………………………………………………………ⅠABSTRA...
大班幼儿同伴交流与社会性发展的关系探究。 —以南京市第三幼儿园为例目 录摘要…………………………………………………………………ⅠAB...
大班幼儿同伴冲突起因及对策研究摘 要社会适应和人际交往是儿童成长阶段必不可少的组成部分,是儿童学习的首要内容,也是幼儿社会性发展的...
-I-摘 要社 会 性 发 展 是 幼 儿 成 长 的 一 门 重 要 课 程 。 社 会 退 缩 行 为 是 幼儿 在 社 交 ...
II摘 要亲社会行为是个体社会性的重要组成部分,通过观察法、访谈法、文献法从类型、情境、动机、对象及对象的反应、教师反馈等方面,发现...
大班幼儿谦让行为产生的特点及培养策略摘 要在幼儿园中,幼儿重要的社会关系就是同伴关系,与同伴的沟通和交流是一日生活中必不可少的一部...
大班幼儿逆反心理的形成原因及解决策略摘 要大班幼儿身心发展迅速,自我评价能力逐渐完善,具有极强的个性,逆反心理心理倾向严重。虽然从...
I大班幼儿家长选择国学经典读物现状研究目 录 摘要..........................................................Ⅰ ABSTRACT ............
I目 录 摘要..........................................................Ⅰ ABSTRACT ................................................
大班幼儿绘本自主阅读主题选择的倾向性的调查研究----以南京市鼓楼幼儿园为例 I目 录目 录..............................................
I大班幼儿绘本自主阅读主题选择的倾向性的调查研究--------以南京市鼓楼幼儿园为例目 录目 录............................................
I目 录目 录....................................................I摘 要...................................................IIAbstr...