两辆车上一共坐了多少人？我们车上坐了45人。（）45＋31=你是怎样算的？和同学说一说。45＋31=()76456人十可以用竖式计算。个+317用竖式计...
19×19=1、你喜欢哪种算法?2、小组内说说计算过程。19×20=380380-19=36119≈2020×20=400大约400个.19×19171193611919×1179111639×19=1...
小学数学第一册制作者：曾革红1、组成：9273839372745652、口算：5+8=8+8=9+2=9+6=131611157＋7=想：7加（）得10。3复习7＋7=想：7加（）得...
两位数加一位数（进位）石庄小学一年级数学学科备课组主备教师：徐晶晶课时：第1课时教学目标：1、让学生经历探索两位数加整十数、两位数加...
备课笔记课题100以内数的加法（不进位加）第5课时备课时间2015、8、19授课时间2015、8、31教学目标1．理解100以内两位数不进位加法笔算的算...
两位数加、减两位数（不进位、不退位）石庄小学一年级数学学科备课组主备教师：徐晶晶课时：第1课时教学目标：1、经历探索两位数加、减两位...
第11课时：两三位数乘一位数的笔算（连续进位）教学内容：教材第17页例7及试一试。教学目标：1．自主探究两、三位数乘一位数（连续进位）的...
备课笔记课题两位数加两位数（进位加）第6课时备课时间授课时间教学目标1．在观察、操作活动中理解100以内的两位数加两位数进位加法的算理...
黄石市马家嘴小学教师电子备课记录教学内容教材P76例2。教材分析例2只含有一次进位的笔算乘法，它是在学生初步学会乘法竖式的基础上进行教...
计算。40＋565＋3433＋418＋7036＋4221＋6715＋2252＋3＝96＝39＝37＝88＝78＝88＝37＝55
不连续进位加教学目标1．通过教具的直观演示和学生的动手操作，学生掌握万以内不连续进位加法的笔算方法．2．初步培养学生观察能力、口头表...
两位数乘两位数不进位笔算乘法教案设计教学目标：1.让学生经历发现两位数乘两位数的计算方法的全过程，体验计算方法的多样化。2.通过比较各...
“万以内不进位和一次进位加法”教学设计均楚镇中心学校妙山小学李慧【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书数学（三年级上册）》...
0以内进位加法1.有趣的鱼胡子！数学问题：鱼的胡子：鲤鱼有4根胡子，鲶鱼有8根胡子，泥鳅有10根胡子。（1）鲤鱼的胡子比鲶鱼少多少根？（2...
第八课时课题：两位数加两位数（进位加）教学目标：知识与技能（1）利用情境图动手摆小棒，让学生理解进位加法的算理，掌握进位加法的书写...
两位数乘一位数（不进位）教学内容：教科书第69页和第70页的例题，“试一试”及第71页“想想做做”。教学目标：1、使学生经历探索整十数乘...
说课内容：两位数加一位数的进位加法教材解析：本课内容是小学数学第二册第六单元“两位数加一位数（进位加法）”。在此之前学生已经学习了...
两位数加一位数（进位）程艳一、复习旧知一、复习旧知20＋13＝30＋14＝24＋5＝3344294＋9＝3＋7＝6＋8＝131014比比看谁都能算正确。24＋5＝...
两位数乘一位数（不进位）教学设计教学目标：1、使学生经历探索整十数乘一位数的口算方法和不进位的两位数乘一位数笔算方法的过程，理解并...
全市领导干部会议上的发言—赶超进位振兴崛起全市领导干部会议上的发言赶超进位振兴崛起把赶超进位作为基本要求，矢志奋发进取振兴崛起。未...
