教学目标1．通过教具的直观演示和学生的动手操作，学生掌握万以内不连续进位加法的笔算方法．2．初步培养学生观察能力、口头表达能力，并能...
人教版一年级数学科导学案审核领导：主备教师徐瑞参备教师辛丽年级一时间课题20以内的进位加法课型复习课学生姓名一、我会填1、个位上是6，...
R·一年级数学下册6100以内的加法和减法2两位数加一位数（进位）20＋13＝30＋14＝24＋5＝3344294＋9＝3＋7＝6＋8＝131014比比看谁都能算正...
《两位数加一位数（进位）》教学设计教材分析本节内容是一年级下册第六单元的第三节内容，是学生学习了10以内数的加减法、20以内数的进位加...
两位数加整十数、一位数（不进位）》教学反思新课程下的计算教学注意从学生的认知特点出发，用问题情景激发学生的计算愿望，让学生自主探索...
两位数加两位数不进位加法瑞安市虹桥路小学李如意教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学第三册P8—10。教学目标：1、知识目标：结合直...
50×11＝30×60＝180055012×40＝21×30＝20×60＝18×30＝第一关：口算1200540480630第二关：笔算24×278×8128×3欢迎光临一套12本，每本...
看谁算得快？9+8=9+6=9+5=8+7=8+4=8+3=7+9=7+7=7+6=6+8=6+5=6+9=5+8=5+7=4+9=4+6=3+8=2+9=你能提出什么问题？85+126=85+126111111112211(本...
1桥巩镇岜山小学韦显存课件看谁又快又准112×7≈70038×5≈2007×900﹦630060×8﹦4802×()﹦800400()×7﹦4200600一筐带鱼重13千克2筐带鱼...
两位数乘一位数（不进位）多位数乘一位数一、复习导入一、复习导入20×7＝500×3＝9×400＝6×60＝700×8＝5×600＝1401500360036056003000...
在争先进位动员大会上的表态发言区委、区政府提出争一进五的奋斗目标，是理性分析判断当前形势，落实科学发展观，进一步推动渭城经济社会发...
两位数加一位数（不进位）、整十数100以内的加法和减法（一）25＋2怎样算？小组合作要求：1.先想一想，再选择你喜欢的方法试一试。2.把你的...
关于开展“科学发展争一流,进位争先创佳绩”活动实施计划“争先进位，争创一流”活动实施方案为积极贯彻2010年4月8日全县卫生工作会议精神...
第六单元：100以内的加法和减法（一）两位数加一位数（进位）一、复习旧知，引出新知1.比一比、算一算9+8=35+20=4+7=32+5=20+78=3+9=4+71=3...
课题：两位数加一位数和整十数不进位加法唐家墩小学吴菁教学内容人教版数学小学一年级下册第六单元P64页例1和做一做及P66页练习十一第1－3...
角色与进位演讲稿godi我今天主要讲讲自己的故事。百度。角色，名词，比喻生活中某种类型的人物。有时候，我并不清楚我到底是谁。我上大学时...
1姓名：时间：成绩：76—40=34—32=57—55=13＋76=26＋51=97—74=13＋26=61＋22=69—61=40＋25=55＋11=41＋37=89—55=98—56=95—23=89—15...
课件PPT6.3简单加减计算课件PPT学习目标1.结合具体情境，经历自主尝试简单的一位小数加、减计算的过程。2.会计算一位小数的加法和减法...
10×4=40700×8=5600说说你是怎么算的?12×3……因数……因数……积12×36……2×330……10×33636664642=28=636=846=84=99=884342×2=342×2684684(盆)
20以内的进位加法解决问题（例6）第一PPT模板网：www.1ppt.com第一PPT模板网：www.1ppt.com一、复习铺垫，导入新知一、复习铺垫，导入新知...
