义务教育课程标准实验教科书朝阳二小黄小琼琦君（1918—）现当代女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。毕业于杭州之江大学中文系，师从词学家夏...
12.<<桂花雨>>教学设计教学目标1．认识2个生字。读读记记“姿态、迷人、至少、邻居、成熟、完整、尤其、提前、香飘十里”等词语；2．正确、...
《桂花雨》教学设计教学目标1．认识2个生字。读读记记“姿态、迷人、至少、邻居、成熟、完整、尤其、提前、香飘十里”等词语；2．正确、流...
红石小学唐婷婷同学们，秋天来了，桂花开了，喜欢桂花吗?桂花桂花：也称木犀，木犀科。花为黄色或白色，极香，花期中秋。核果椭圆形，蓝紫...
四上第三单元课题12桂花雨第1教时总第个教案课型：新授课惠丰小学黄惠设计教学目标1.学会本课生字词并写好生字，理解词语并进行连词成句练...
《桂花雨》第二课时教案教学目标：1、想象课文描写的情景，体会作者表达的思想感情，有感情朗读课文。2、体会作者喜欢桂花、摇桂花的乐趣和...
《桂花雨》教案教学内容：《桂花雨》是现当代女作家琦君的名作。它主要以“桂花香”为线索，写了“我”童年时代的“摇花乐”，表达了对家乡...
3.桂花雨【教学目标】1.认识“箩、杭”2个生字，会写“兰、箩”等10个字，会写“桂花、木兰花”等5个词语。2.有感情地朗读课文。3.理解课本...
《明天会更好》是台湾近代流行歌曲史上最成功的公益歌曲，由台湾著名音乐人罗大佑于1985年创作，并邀请台湾60位华语歌手共同录唱,歌曲采用4...
你是否在遇到过困难和挫折的时候觉得孤单和彷徨？你是否因不被家人、老师、朋友的理解而觉得委屈落泪？你是否想过世界之大，却没有自己的天...
桂花雨的教学设计教学目标1．认识2个生字。读读记记“姿态、迷人、至少、邻居、成熟、完整、尤其、提前、香飘十里”等词语；2．正确、流利...
桂花雨教学设计教学目标：1、认识个生字。读读记记“姿态、迷人、至少”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过自读自悟，体会...
7、桂花雨张琴[教学目标]知识与技能1．指导学生认识2个生字。正确认读“姿态、迷人、至少、邻居、成熟、完整、尤其、提前、香飘十里”等词...
桂花雨教学目标:1.自学课文中的2个生字，积累词汇；掌握课文内容，体会作者表达感情的句子的含义。2.想象课文描写的情景，体会作者表达的思...
12桂花雨教学目标：1．能正确、流利、有感情地朗读课文。2．学会本课生字，理解由生字组成的词语。3．想象课文描写的情景，体会作者的思想...
桂花雨教师教育学院08小学教育3班王烨实习学校：湖州市月河小学指导老师：邵文华【教学目标】1．认识2个生字。读读记记“姿态、迷人、至少...
《桂花雨》说课稿一、说教材课文以“桂花雨”为题，以“桂花香”为线索，写了作者童年时代的“摇花乐”，表达了对家乡亲人和美好生活的眷恋...
《桂花雨》教学反思《桂花雨》的作者是琦君，她写的这篇文章的确非常优美。初捧这篇文章，我便爱不释手地读起来，如淋浴在一场香香的桂花雨...
花雨中学寄宿生大会讲话老师们、同学们：细心的同学会发现今年和去年的寄宿生大会不一样，只有我一个人在台上唱独角戏。事实上本学期原本没...
《桂花雨》第一课时课案理论支撑阅读的过程，是学生学生从文字中准确提取信息的过程，在此过程中，感受作者所表达的思想感情，揣摩作者的表...
