3.4基因是有遗传效应的DNA片段一．教学目标1．知识目标(1)举例说明基因是有遗传效应的DNA片段。(2)说明基因和遗传信息的关系。2．能力目标(...
第4章第1节基因指导蛋白质的合成（第二课时）一、教材分析从学科知识体系看，初中生物课已经涉及了有关DNA、基因、染色体核蛋白质的基本概...
5.1基因突变和基因重组【教学目标】1.举例说明基因突变的特点和原因2.举例说出基因重组3.说出基因突变和基因重组的意义【知识梳理】【学点1...
第4节基因是有遗传效应的DNA片段[学习目标]1.阅读“资料分析”，概括基因与DNA的关系。2.利用数学方法分析DNA的多样性和特异性。3.说明基因...
第1节减数分裂与受精作用教学目标：1.知识目标：（1）阐明细胞的减数分裂。（2）举例说明配子的形成过程。（3）举例说明受精作用。（4）使...
第3节伴性遗传一、设计思路本节课是在学生了解性别决定的基础上展开的一节重要内容，教学内容的核心知识是性染色体上基因的传递规律，是基...
第2节基因在染色体上一、教学目标（1）知识方面1.说出基因位于染色体上的理论假说和实验证据。2.运用有关基因和染色体的知识阐明孟德尔遗传...
微专题五基因本质的相关题型突破一、噬菌体侵染细菌的实验中上清液和沉淀物放射性分析1．32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌2．35S标记的噬菌体侵...
《基因是有遗传效应的DNA片段》教学设计一、学习目标1.知识目标⑴举例说明基因是有遗传效应的DNA片段。⑵说明基因、DNA和染色体三者之间的...
第2节基因对性状的控制[学习目标]1.结合“中心法则的提出及其发展”，归纳并理解中心法则。2.概述基因控制生物体性状的两种方式，进一步理...
第1节基因指导蛋白质的合成一、RNA的组成及分类1．RNA的结构(1)基本单位及组成①磷酸；②核糖；③碱基：A、U、G、C；④核糖核苷酸。(2)空间...
第1节基因指导蛋白质的合成[学习目标]1.简述DNA与RNA的主要区别。2.概述遗传信息的转录与翻译过程。3.说明密码子、反密码子、遗传信息之间...
第2节DNA分子的结构一、教学目标1.知识方面⑴识记构成DNA分子的基本单位、核苷酸种类、碱基种类、元素种类。⑵DNA分子的平面结构和空间结构...
第1节DNA是主要的遗传物质一、教学目标1.知识方面⑴总结人类对遗传物质的探索过程。⑵分析证明DNA是主要的遗传物质的实验设计思路。2.情感...
第2节基因表达与性状的关系一、基因表达产物与性状的关系基因控制性状的途径1．间接途径(1)途径：基因―→酶的合成―→细胞代谢―→生物体...
课题基因是有遗传效应的DNA片段教学重点（1）基因是有遗传效应的DNA片段。（2）DNA分子具有多样性和特异性。教学难点脱氧核苷酸序列与遗传...
第3节DNA的复制一、教学目标1.知识方面：概述DNA分子的复制。2.情感态度与价值观方面：探讨DNA复制的生物学意义。二、教学重点和难点1.教学...
基因指导蛋白质的合成一、教学目标：1.概述遗传信息的转录和翻译的过程。2.运用数学方法，分析碱基与氨基酸的对应关系。二、教学重点和难点...
《基因指导蛋白质的合成》教学设计教学程序教师活动学生活动设计意图课前准备设计预习学案完成预习学案学生提前了解本节课将要学习的内容，...
第2节基因对性状的控制一、教学目标1.知识方面⑴1解释中心法则。⑵举例说明基因与性状的关系。二、教学重点和难点1.教学重点（1）中心法则...
