第1节基因突变和基因重组课标内容要求核心素养对接1．概述碱基的替换、增添或缺失会引发基因中碱基序列的改变。2．阐明基因中碱基序列的改...
第二课时基因分离定律的解释、模拟实验、验证及基因分离定律的实质\s\up7()教师活动：利用多媒体展示科学研究实验田中生长的大豆，接着显示...
高一生物县级公开课教案开课时间：2008年10月30日开课地点：诏安一中开课者：绿箩课题：第四章基因的表达第一节基因指导蛋白质的合成（遗传...
第4节基因是有遗传效应的DNA片段一、教学目标1.知识方面⑴举例说明基因是有遗传效应的DNA片段。⑵说明基因和遗传信息的关系。2.能力方面运...
第18课基因突变、基因重组和染色体变异之生物变异在育种上应用一、教学内容及考纲要求知识内容要求生物变异在育种上应用；C在高中课本范围...
第43、44课时第二章基因和染色体的关系第1节减数分裂和受精作用备课组成员：黄万远刘川何龙林海芳一、教学目标⑴知识方面1.阐明细胞的减数...
遗传的基本规律--基因的分离定律2板书设计教学过程（三）对分离现象的解释（四）性状分离比的模拟实验（五）对分离现象解释的验证第二课时...
第二课时遗传密码的破译\s\up7()师:上节课，我们了解了证明RNA与蛋白质关系的两个实验及Marmur和Duty利用DNA—RNA杂合技术、采用侵染枯草杆...
第1节基因指导蛋白质的合成●从容说课本节内容是本章的开篇，是本章学习的基础，也是教学的难点所在，可用2课时。教师的教学设计要把握好问...
第三节基因与性状一、教学目标1.举例说明基因突变的特点和原因。2.举例说出基因重组。3.说出基因突变和基因重组的意义。4、举例说明基因与...
高中生物基因的连锁和交换定律教案二旧人教必修2（第二课时）不完全连锁遗传1．引言：前面我们学了果蝇完全连锁的测交实验，现在我们来温习...
《基因指导蛋白质的合成》本节内容是本章教学的重点、难点，可用2课时，本节为第一课时。主要解决“RNA为什么可作为DNA的信使”、“遗传信...
第二节基因的自由组合规律一、教学目标(1)孟德尔两对相对性状的杂交试验(2)两对相对性状与两对等位基因的关系(3)两对相对性状的遗传实验，F...
第18讲基因的表达考纲、考情——知考向核心素养——提考能最新考纲1.遗传信息的转录和翻译（Ⅱ）2.基因与性状的关系（Ⅱ）生命观念结构与功...
第18讲基因突变与基因重组考纲考情——知考向核心素养——提考能最新考纲1.基因重组及其意义(Ⅱ)2.基因突变的特征和原因(Ⅱ)生命观念基因突...
遗传的基本规律--基因的自由组合定律2教学目的1．理解基因的自由组合定律及其在实践中的应用。2．理解孟德尔获得成功的原因。教学重点1．对...
高二生物基因的分离定律教案三自学导引：九、显性的相对性1、完全显性（绝大多数相对性状，前面讨论过）［小资料1］显性基因表达，隐性基因...
第1讲基因突变和基因重组考纲要求核心素养1.基因突变的特征和原因Ⅱ2．基因重组及其意义Ⅱ生命观念通过理解基因突变和基因重组的基本原理，...
51基因突变和基因重组教学目标：1.举例说明基因突变的特点和原因2.举例说出基因重组3.说出基因突变和基因重组的意义教学重点：1.基因突变的...
高中生物基因连锁和交换定律教案旧人教必修2教学目的：知识目标知道：1.基因的连锁和交换的实验及结果。2.基因的连锁和交换定律本质。识记...
