第三单元中华文化与民族精神拓展学习世界艺术宝库——莫高窟莫高窟是古丝绸路上一颗璀璨的艺术明珠。在神秘的三危山下的峭壁上，在茫茫戈壁...
我们的中华文化备课资源重点聚焦1．源远流长是中华文化的基本特征之一对此重点把握中华文化为什么能够源远流长，应从三个方面分析：第一，...
一、灿烂的中华文化1、中华文化博大精深【活动一】讲到中华文化，你会想到什么？答：旗袍、中国功夫、长城、京剧、孔子、汉赋、唐诗、宋词...
九年级思想品德第五课中华文化与民族精神教学设计本课地位：本课对应新课标的内容：“我与国家与社会关系”中的“积极适应社会”：感受个人...
第五课中华文化与民族精神第一框：《灿烂的中华文化》（一课时）一、教学目标：知识目标：1．懂得中华文化具有源远流长、博大精深的特点，...
课题教学内容：中华文化博大精深授课时间09.09.17教学目标【情感、态度与价值观】感受中华文化的力量；提升文化认同感，培养学生热爱中华文...
我们的中华文化新课程学习博大精深的中华文化新课标要求（一）知识目标1、识记文学艺术、科学技术对中华文化的意义，区域文化的特点2、理解...
中华文化与民族精神活动二：苏武牧羊、负荆请罪、徙木为信，这几个故事各自反映了怎样的传统美德？活动三：你知道中华民族还有哪些传统美德...
灿烂的中华文化一、教学目标通过学习，了解中华灿烂的文化，理解中华文化的特点。二、教学重点、难点①能够列举中国有哪些灿烂的文化成就，...
《弘扬和培育民族精神》教学设计一、教学目标：1.认知与技能目标:了解中华民族精神的基本内涵,重要作用及各时期的具体表现.2.过程与方法目...
第二课融入民族文化一、中华文化博大精深1、文化的重要性：P17-12、汉字的特点及重要作用：P18-13、文字的出现，标志着人类社会进入文明时...
中考思想品德复习课教案（二十一）一、复习内容：九年级全一册第五课中华文化与民族精神二、知识脉络：三、课标要求：1、感受个人情感与民...
第五课《中华文化与民族精神》引言【赢得2010年世界博览会举办权的因素】——中华文化与民族精神的魅力一、灿烂的中华文化1、中华文化博大...
中华文化与民族精神(2)第二框《弘扬和培育民族精神》【教学目标】情感态度与价值观教育学生懂得每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育...
中华文化与民族精神知识结构引言【赢得2010年世界博览会举办权的因素】——中华文化与民族精神的魅力一、灿烂的中华文化1、中华文化博大精...
