4.1中华文化传承创新一、目标要求1．知识目标。了解源远流长、博大精深的中华文化；了解中华民族在不断创新中为自己开辟道路，民族文化也在...
“全世界都在学中国话”“全世界都在讲中国话”你是怎样理解这两句歌词的？我体验，我骄傲：介绍我最熟悉的中华文化，让同学感受中华文化的...
源远流长的源远流长的第六课我们的中华文化第六课我们的中华文化世界四大文明古国古巴比伦两河流域古埃及尼罗河流域古印度印度河流域探究：...
登知提到中华文化，你会立刻想到什么？活动一：这么丰富的中华文化，是由谁创造的呢？各族人民用自己的勤劳和智慧共同创造了灿烂的中华文化...
中华文化心得体会中华文化素养心得体会范文_中华文化素养学习心得体会（3篇）中华文化素养心得体会范文（一）浩浩中华五千年的历史，为后人...
学习中华文化心得体会学习中华传统文化心得体会中华传统文化是指以华夏民族为主流的多元文化，在长期的历史发展过程中融合、形成、发展起来...
第三单元中华文化与民族精神第二课时博大精深的中华文化中国戏曲中国戏曲中国戏曲中国戏曲寒梅傲骨身,翠竹乐仙神.芳兰天奇香,凌菊血冷根.万...
《灿烂的中华文化》教学设计龙溪中学许春华一、导入新课：开场白：“远色入江湖，烟波古临川”。当我在汤显祖的诗句中，想像着临川山水、走...
课题：第五课中华文化与民族精神主备人:许小琴马宁一、整体感知和学法指导1．本课在全书中的地位重视中华民族文化和民族精神的熏陶，引导同...
年级第一轮复习科目思品课题中华文化与民族精神课型复习课主备人王帮才教学目标知识与技能1.理解个人情感与民族文化和国家命运之间的联系，...
传承中华文化践行核心价值观主讲人：付文泽传承中华文化主讲人：付文泽中华传统文化知识你知道多少？四书：《论语》、《大学》、《中庸》、...
过渡页（设计好之后可以删掉这个文本框哦）第五课中华文化与民族精神自主学习提纲：1、谁创造了灿烂的中华文化？P662、中华文化的构成？P67...
第8课中华文化的勃兴(一)甲骨文，是龟甲、兽骨文字的简称。在清光绪二十五年（公元1899年）开始在殷墟（今河南安阳小屯村）发现，以后陆续...
成语成语中华文化的微缩景观中华文化的微缩景观““成语与文化”系列讲座（一）成语与文化”系列讲座（一）离开离开一、什么是成语一、什么...
大汶口文化遗址灿灿灿灿灿灿灿七嘴八舌提到中华文化，你还会想到什么？各抒己见◆有人认为，灿烂的中华文化是由英雄人物创造的。这种观点...
第三单元中华文化与民族精神第六课我们的中华文化中华文化与民族精神我们的中华文化中华文化源远流长、博大精深；中华文化的包容性；中国各...
《灿烂的中华文化》教案教学目标：知识目标：了解和理解源源流长、博大精深的中华文化和代代相传的传统美德;知道中华文化对国家发展和世界...
学习目标1、知道中华文化的特点、地位、影响，发扬我国优秀文化。2、了解我国的传统美德与特点3、掌握弘扬民族精神的原因、民族精神的内容...
第八课甲骨文甲骨文甲骨文甲骨文的发现的发现者者王懿王懿荣荣[[清清]]汉字的雏形汉字的雏形神话中发明神话中发明汉字的汉字的仓颉仓颉半坡...
科任任教班级《文化生活》第六课教案集体备课部分个人补充部分课题第六课我们的中华文化一、源远流长的中华文化中心发言人备课时间上课时间...
