课题教学内容：中华文化博大精深授课时间09.09.17教学目标【情感、态度与价值观】感受中华文化的力量；提升文化认同感，培养学生热爱中华文...
我们的中华文化新课程学习博大精深的中华文化新课标要求（一）知识目标1、识记文学艺术、科学技术对中华文化的意义，区域文化的特点2、理解...
九年级政治中华文化与民族精神一.学习要求1、感受个人情感与民族文化和国家命运之间的关系,提高文化认同感.2、了解中华民族的传统美德,以自...
中华文化与民族精神活动二：苏武牧羊、负荆请罪、徙木为信，这几个故事各自反映了怎样的传统美德？活动三：你知道中华民族还有哪些传统美德...
灿烂的中华文化一、教学目标通过学习，了解中华灿烂的文化，理解中华文化的特点。二、教学重点、难点①能够列举中国有哪些灿烂的文化成就，...
《弘扬和培育民族精神》教学设计一、教学目标：1.认知与技能目标:了解中华民族精神的基本内涵,重要作用及各时期的具体表现.2.过程与方法目...
第二课融入民族文化一、中华文化博大精深1、文化的重要性：P17-12、汉字的特点及重要作用：P18-13、文字的出现，标志着人类社会进入文明时...
九年级政治中华文化与民族精神一.学习要求1、感受个人情感与民族文化和国家命运之间的关系,提高文化认同感.2、了解中华民族的传统美德,以自...
中考思想品德复习课教案（二十一）一、复习内容：九年级全一册第五课中华文化与民族精神二、知识脉络：三、课标要求：1、感受个人情感与民...
第五课《中华文化与民族精神》引言【赢得2010年世界博览会举办权的因素】——中华文化与民族精神的魅力一、灿烂的中华文化1、中华文化博大...
中华文化与民族精神(2)第二框《弘扬和培育民族精神》【教学目标】情感态度与价值观教育学生懂得每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育...
中华文化与民族精神知识结构引言【赢得2010年世界博览会举办权的因素】——中华文化与民族精神的魅力一、灿烂的中华文化1、中华文化博大精...
中华文化与民族精神第一框《灿烂的中华文化》【教学目标】情感态度与价值观培养学生的爱国主义精神，增强民族自豪感和自信心知识与能力目标...
中华文化与民族精神活动问题点拨(2)弘扬和培育民族精神1、教材第68页第一个活动提示：通过让学生谈谈对“中国的脊梁”这一段话的理解，体会...
中华文化与民族精神活动问题点拨(1)灿烂的中华文化1、教材第64页第一个活动提示：本题意图在于引导学生从一些具体情景出发，对中华文化有一...
中华文化与民族精神知识结构引言【赢得2010年世界博览会举办权的因素】——中华文化与民族精神的魅力一、灿烂的中华文化1、中华文化博大精...
灿烂的中华文化【学习目标】情感、态度与价值观目标：感受中华文化的力量，培养热爱中华文化的情感。能力目标：认识中华文化的巨大魅力，明...
版本科目年级课时教学设计课题中华文化的传人单元四学科道德与法治年级九学习目标1、知识目标：了解中华文化独具特色的发展历程。了解中华...
中华优秀传统文化是我们的根滋养着我们民族的灵魂，成为支撑民族团结奋斗发展繁茂的精神力量，引导中华民族应付各种挑战。小编为大家整理了...
中国素有礼仪之邦的美称，就更应该向全世界拿出我们的文明礼仪，发扬我国传统美德。怎样演讲才能向全世界展示出来呢？下面小编整理了传承中...
