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标签“-------”的相关文档,共137条
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    第二单元语文天地姓名一、注音。----------------------------------------------------------------------------------------------------...

    2024-11-14发布183 浏览2 页24 次下载43.5 KB
  • 《感恩父母》主题班会-------撒一粒感恩的种子,快乐成长

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    第六章统计与概率第2课时概率教学目标【考试目标】1、了解概率的意义,会运用列举法(包括列表、画树状图)计算简单事件发生的概率;2、知...

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    解二元一次方程组-------加减法一、教学目的:1.使学生掌握用加减法解二元一次方程组的步骤。2.熟练运用加减法解二元一次方程组。3.培养...

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  • 1495复--习-------第一课时

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    苏教版数学三年级上册第一单元复习第一课时1.复习本单元有关乘法口算、笔算、估算,运用题组的对比,再次体会计算中的一些规律。2.在计算过...

    2024-11-13发布101 浏览8 页30 次下载2.23 MB
  • 有理数的加法第一课时课件-------唐斌

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    111.4.11.4.1有理数的加法有理数的加法第一课时第一课时授课老师授课老师::唐斌唐斌2预习过程:请预习书本19页----21页。然后回答下列问题...

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    给学生一个金手指-------怎样教会学生自学文言文传统的文言文教学方法是“串讲法”,即课堂上老师逐句翻译,学生逐字逐句的记,教师将文质...

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  • 天津红桥区2017届高三-------二模英语试题及标准答案

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    1/11天津市红桥区2017届高三-----二模英语试题满分130分100分钟第I卷(满分95分)第一部分:英语知识运用(满分45分)第一节:单项填空(共...

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    从小培养孩子的阅读习惯1、营造良好的阅读环境和氛围怎样培养孩子的阅读习惯,首先应该给孩子营造出一种健康、干净、温暖和快乐的阅读环境...

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    一心为学生的无私大爱--------简要分析《最后的姿势》一课中的人物形象,课文表现人物的主要方法,以及教学中引导学生感受人物形象的主要策...

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    我I我们we你,你们you他he她she它it你能告诉我,哪个是第一人称、第二人称和第三人称吗?一般现在时:既不是正在进行的,也不是过去或者未...

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    诗歌鉴赏系列之划分类别——即事感怀诗教学目标及重点难点1、掌握即事感怀诗的鉴赏步骤。2、熟练运用即事感怀诗的解题步骤。重点:掌握即事...

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    §21.3.1二次函数与一元二次方程教学案年级:八年级学科:数学课型:新授执教:张勤审核:八年级数学组一、学习目标:1、探索二次函数与一...

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