第六章统计与概率第2课时概率教学目标【考试目标】1、了解概率的意义,会运用列举法(包括列表、画树状图)计算简单事件发生的概率;2、知道大量重复试验时频率可作为事件发生概率的估计值;【教学重点】1、了解事件的分类,知道什么是随机事件;2、掌握概率的概念;3、学会计算概率,掌握计算概率的方法;4、了解概率的应用
教学过程一、课前预习1
(2015•葫芦岛)下列事件属于必然事件的是()A.蒙上眼睛射击正中靶心B.买一张彩票一定中奖C.打开电视机,电视正在播放新闻联播D.月球绕着地球转2
(2015•梧州)在一个不透明的袋子中,装有红球、黄球、篮球、白球各1个,这些球除颜色外无其他差别,从袋中随机取出一个球,取出红球的概率为()A、12B、13C、14D、13
(2015•钦州)在一个不透明的盒子里有2个红球和n个白球,这些球除颜色外其余完全相同,摇匀后随机摸出一个,摸到红球的概率是15,则n的值为()A.3B.5C.8D.104
(2015•湘西州)掷一枚质地均匀的骰子,六个面上分别标有1,2,3,4,5,6;则出现点数为1的概率为.5
(2015•辽阳)某校组织“书香校园”读书活动,某班图书角现有文学书18本,科普书9本,人物传记12本,军事书6本,小明随机抽取一本,恰好是人物传记的概率是.二、考点梳理1.事件的分类:生活中的事件分为事件和事件,确定事件又分事件和事件.2.概率:表示一个事件发生的的数叫做该事件的概率.3.概率的性质(1)必然事件发生的概率为,即P(必然事件)=1;(2)不可能事件发生的概1率为,即P(不可能事件)=0;(3)如果A为不确定事件,那么;(4)P(A)的范围是
4.概率的计算方法(1)一步事件的概率:p=kn(k表示关注结果的次数,n表示所有可能出现结果的次数).(2)两步事件的概率:①计算简单事件发生的概率的方法有(包括列表,画树状图);②通过大