《认识钟表》的教学案例及反思【教材分析】本节课主要是学生认识整时的情境题材，教材在这一情境中根据小朋友生活与学习的习惯，安排时间，...
下载后可任意编辑认识钟表教案认识钟表教案篇1教学内容：苏教版一年级上册第84-85页的例题、”试一试”以及”想想做做”，认识钟表教学设计...
教学内容：认识整时教学目标：认知目标：通过观察操作使学生初步认识钟面；结合生活经验总结出认识整时的方法；知道表示时间的两种方法。情...
钟表店里的争吵“嘀嗒，嘀嗒……”钟表店里充满着这种声音。钟表们听惯了这种声音。谁如果没有发出“嘀嗒”声，那谁是“饿坏了”——没上发...
一、能告诉老师今天是几点起床的吗？那你是怎么知道起床的时间的？（看表）（学生自由表述）我们的生活离不开时间，今天老师和同学们一起来...
第七单元认识钟表认识整时总课时数：授课时间：教学目标:1、使学生学会看钟表上的整时。2、培养学生遵守时间珍惜时间的良好生活、学习习惯...
认识钟表【教学目标】：1、结合生活实际,学会看钟表上的整时时间。2、培养学生遵守时间、珍惜时间的良好生活习惯。【教学重、难点】：重点...
第一课时《认识整时》【教学内容】人教版小学数学一年级上册第七单元《认识钟表》第一课时（84-85页)认识整时。【教材分析】：一年级学生已...
大班教案活动名称：科学领域——数学活动内容：钟表告诉我活动目标1、了解时钟的表面结构及时针、分针的运转、规律，学会看整点、半点。2、...
认识钟表教学内容：新课程标准实验教科书（人教版）一年级上册P91、92。教学目标：1.初步认识钟面，会辨认时针、分针。2.结合生活经验学会...
《小明的一天》教学设计东阳市白云中心小学杜扬颖教材分析:“小明的一天”主要是学生认识整时和半时的情景题材，教材在这一情景中根据小朋...
大班数学：《认识钟大班数学：《认识钟表》表》目标：目标：1.1.认识钟表的表面结构及分针、认识钟表的表面结构及分针、时针的运行规律。时...
滴答滴答，滴答滴答…………会走没有腿，会说没有嘴，它会告诉我们，什么时候起，什么时候睡。123456789101112一大格分针时针（又细又长）...
《认识钟表》教学设计教学目标：1.认识钟表上的时针和分针，能结合生活经验学会看整时，掌握两种表示时间的方法。2.初步建立时间观念，养成...
《认识钟表》综合习题1一、连一连。二、写出钟面上所表示的时间。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、过一小时是几时？...
《认识钟表》教学设计张掖路小学俞晓琴教学内容：人教版《义务教育课程标准教科书·数学》一年级上册第91～92页。教学目标：1、知识技能目...
人教版一年级数学认识钟表练习题(可打印)
《认识电子钟表》【教学目标】1.引导学生认读电子钟表上的时间，让学生结合生活经验学会用规范的数学语言（几时几分）认读电子钟表上的时间...
滴答滴答，滴答滴答……会走没有腿,会说没有嘴,它会告诉我们,什么时候起,什么时候睡.猜一猜钟表的认识祥和小学罗玲波
小学数学一年级下册认识钟表练习题1姓名班级等级一、填空：1、时针从一个数走到下一个数的时间是（），也就是走一大格的时间是（）。2、分...
