大班教案活动名称：科学领域——数学活动内容：钟表告诉我活动目标1、了解时钟的表面结构及时针、分针的运转、规律，学会看整点、半点。2、教育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯。活动准备1、课件-认识钟表2、实物挂钟一个，操作材料等。活动过程一、出示挂钟，引出主题1、提问：它叫什么？除了在家你还在什么地方看到过钟？2、钟的作用是什么？3、教师小结：时钟不停地走动，为人们显示时间，人们按时钟上的时间来进行工作学习和休息。二、认识钟的基本结构1、看看这个钟是什么形状的？钟上有什么？（时针、分针、秒针、数字、刻度。）2、想幼儿介绍钟的各个结构。3、教师小结：钟的结构。三、学看正点和半点1、时针和分针是怎么来告诉我们时间的呢？请你自己认真想一想，做一做。2、时针和分针它们非常喜欢和我们一起做你追我赶的游戏呢，它们是怎么做的？（教师拨动时针，让幼儿仔细观察并说一说）3、时针走的慢还是分针走的慢？分针走一圈，时针走多少?(时针走的慢，分针走的快，分针走一圈，时针走一格，这就是一小时。)4、幼儿尝试拨钟，感受正点半点的不同。5、师生共同小结。总结时针、分针运转的规律。
