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标签“以情”的相关文档,共43条
  • 怎样做到以情动情

    怎样做到以情动情VIP

    怎样做到以情动情,舞在其中金叶幼儿园唐荣芳情感是教育的催化剂,艺术对人的培养是从"怡情养性"着手的,它要求"以情动人"通过"美--成--理"...

    2024-11-17发布131 浏览5 页28 次下载25 KB
  • 以情知教学促进初中思想品德课的效率

    以情知教学促进初中思想品德课的效率VIP

    以情知教学促进初中思想品德课的效率随着新课程改革的全面铺开,传统的思想品德课教学方法已不能适应完成新课标的需要。实践证明,初中思想...

    2024-11-17发布136 浏览3 页2 次下载32.5 KB
  • 以情感人,以爱动人

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    以情感人,以爱动人——福兴乡中学崔思友我是个普通而又平凡的男人,没有什么超人的本领,也没有什么优势可以炫耀。我是个没有体力又没有能...

    2024-11-16发布55 浏览3 页9 次下载32.5 KB
  • 以情感人动读者课件1

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    以情感人动读者课件目录•情感的重要性•如何调动读者的情感•情感在工作中的应用•情感管理的挑战与解决方案•案例分享情感的重要性01情感...

    2024-11-15发布112 浏览23 页3 次下载1.79 MB
  • 以美促情以情造型

    以美促情以情造型VIP

    以美促情以情造型——《卵石动物造型》说课稿武汉市东湖新技术开发区九峰小学蒋霞卵石在路边、河畔、溪旁、海滩随处可见,粗看很不起眼。细...

    2024-11-14发布141 浏览3 页9 次下载22.5 KB
  • 以情启智,融情于行

    以情启智,融情于行VIP

    以情启智融情于行——说《装扮我们的教室》(洪山镇中心小学季凤玉)一、说教材【教材分析】《装扮我们的教室》是第四单元最后一课,是“负...

    2024-11-11发布140 浏览3 页4 次下载39 KB
  • 以情感人————转化后进生的根本方法

    以情感人————转化后进生的根本方法VIP

    以情感人——转化后进生的根本方法下屯中学李华平专家告诉我们,情感是人们对客观事物是否符合个人需要而产生的态度体验它是人们对于现实世...

    2024-11-11发布111 浏览3 页21 次下载34 KB
  • 班主任工作范文班主任工作手记:以情感人,以理服人

    班主任工作范文班主任工作手记:以情感人,以理服人 VIP

    班主任工作范文之班主任工作手记:以情感人,以理服人作为一位年轻老师,班主任工作才刚开场,感受却非常多。“班主任”这三个字说起来轻松...

    2024-11-09发布117 浏览1 页15 次下载12.5 KB
  • 以情动人话抒情

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    以情动人话抒情襄阳市第四十中学莫永平“感人心者,莫先乎情”——白居易“登山则情满于山,观海则意溢于海”——刘勰“你的感情只要有一点...

    2024-11-09发布195 浏览19 页20 次下载2.05 MB
  • 以情读促情以读促情——《永远的白衣战士》教学设计

    以情读促情以读促情——《永远的白衣战士》教学设计VIP

    永远的白衣战士类别:小学语文编号一、设计思路《语文新课标》强调指法:阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。教学中相机向学生介绍...

    2024-11-09发布59 浏览6 页16 次下载30 KB
  • 优秀教师事迹材料:以情感人-以乐动人

    优秀教师事迹材料:以情感人-以乐动人VIP

    下载后可任意编辑优秀老师事迹材料:以情感人以乐动人2024年被评为”xx区教育系统优秀老师”2024学年度被评为”关怀和支持少先队工作先进个...

    2024-11-08发布158 浏览7 页4 次下载16 KB
  • 语文教学必须以情为先

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    语文教学必须以情为先“情”是文学创作的根本,语文教材中的选文也都是以情为根,以言为苗,因而语文教学必须以情为先。在课堂上,教师可以...

    2024-11-07发布195 浏览2 页15 次下载25.5 KB
  • 以情激情,唤起学生的情感共鸣

    以情激情,唤起学生的情感共鸣VIP

    以情激情,唤起学生的情感共鸣音乐是情感的艺术,任何一首歌曲都寄托着作曲家的思想情感,它通过音乐情绪特有的表现方式表现,或活泼或委婉...

    2024-11-07发布69 浏览1 页25 次下载15.79 KB
  • 以情激学乐中求知

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    以趣激学乐中求知汉语拼音是小学生初入学阶段语文学习的一项重要任务。但汉语拼音字母是抽象的符号,既不表音也不表意;再加一年级学生年龄...

    2024-11-06发布196 浏览2 页19 次下载23 KB
  • 以情为话题的作文

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    以情为话题的作文篇一:以亲情为话题的作文我是在雨天出生的,所以对于雨,我有着特殊的感情,总感觉丝丝细雨就像母亲的爱,尤其是下雨的日...

    2024-11-05发布105 浏览6 页1 次下载29 KB
  • 以情为话题的作文

    以情为话题的作文VIP

    [标签:标题]篇一:以亲情为话题的作文我是在雨天出生的,所以对于雨,我有着特殊的感情,总感觉丝丝细雨就像母亲的爱,尤其是下雨的日子,...

    2024-11-03发布189 浏览6 页9 次下载56.43 KB
  • 皮带队以情促安全

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    皮带队以“情”促安全年初以来,皮带队充分发挥职工家属在生产中的安全作用,通过动情教育、温情嘱托、亲情叮咛,用浓浓的“情”意影响着每...

    2024-10-30发布93 浏览1 页5 次下载15.1 KB
  • 低年级班主任论文:以情感人,以德服人

    低年级班主任论文:以情感人,以德服人VIP

    低年级班主任论文:以情感人,以德服人一年级的新生,刚结束几年的幼儿园生活,且多数是独生子女,在家里是“小皇帝”,思想方式常常是以“...

    2024-10-27发布178 浏览1 页13 次下载15 KB
  • 恪尽职守以情带兵做新时期合格指导员

    恪尽职守以情带兵做新时期合格指导员VIP

    恪尽职守以情带兵做新时期合格*指导员新时期,部队建设出现了一系列新的特点,广大官兵思想状况发生了新的变化。作为基层中队*指导员应如何...

    2024-10-27发布130 浏览2 页19 次下载15 KB
  • 以情感人,制度管人,量化到位,和谐发展——我的班主任工作体验

    以情感人,制度管人,量化到位,和谐发展——我的班主任工作体验VIP

    以情感人,制度管人,量化到位,和谐发展——我的班主任工作体验我属于愿意当班主任的那类教师。我总觉得,做教师,特别是一个语文教师,不...

    2024-10-27发布120 浏览12 页29 次下载22 KB
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