英语合作探究式有效性阅读教学探微江苏省如皋市第一中学英语组李萍《英语课程标准（2011年版）》指出：“在教学过程中，合理引导学生运用互...
二、小组活动，探究新知从刚才的事件中我们发现，对于这种有重复现象的情况，这张报名表不太便于我们观察和统计，是不是？那么有什么办法可...
中职教育人才培养模式探究湖北省钟祥市职业高中谭世涛【摘要】文章从职业教育内涵出发，论述了中职教育中专业人才的定义，并通过范例，从人...
第二节科学探究欧姆定律问题1：怎样判断电路中有无电流？电流效应热效应、磁效应、化学效应问题2：电流的大小与哪些因素有关？一、电流与哪...
江苏教育出版社八年级（下册）畅言教育《紫藤萝瀑布》分层练习陕西咸阳教研员李鹏◆基础题1．选择题。（1）花朵儿一串一串,一朵一朵,彼此，...
初中数学分阶梯教学的探究一、课题研究背景及意义数学教育要面向全体学生，实现人人学有实用的数学，人人都能获得必须的数学知识，不同的人...
尝试探究什么因素决定小灯泡的亮度在初中物理教学中，对于什么因素决定小灯泡的亮度这个问题，教师感觉难教，学生感觉难理解。究其原因，主...
（（20082008年山西太原）年山西太原）1、某研究性学习小组在实验中发现：不仅碱溶液可以使酚酞溶液变红，Na2CO3溶液也能使酚酞溶液变红。...
中学数学教学渗透德育的策略探究【关键词】策略,探究,德育,渗透,数学教学,中学,我们的中学数学教材中，具有丰富的德育教育素材，这需要我们...
第三章声的世界第一节科学探究：声音的产生与传播沪科版新教材课件风声雨声读书声风声雨声读书声，声声入耳。家事国事天下事，事事关心。一...
初中生物探究性实验学习情况调查问卷亲爱的同学，你好！初中生物实验探究能力的培养与评价是初中生物新课程改革中一个重要内容，我们需要你...
1．电解质的结构与电离条件之间存在什么关系？提示离子化合物型的电解质(强碱和多数盐)溶于水或熔融时，都能电离，能导电；而极性共价化合...
“了解初中学生进行生物科学探究活动情况”的调查亲爱的同学们：你们好！两年的生物学习已经结束，感谢同学们在两年生物学习中对老师的支持...
下载后可任意编辑探究无形资产资本化运行探究无形资产资本化运行由于信息时代的来临，知识经济的快速进展，作为知识形态存在的特别资源——...
下载后可任意编辑探究新经济对经济周期影响探究新经济对经济周期影响20世纪90年代，在“新经济”的有力推动下，美国经济不仅保持了长达10年...
下载后可任意编辑抛物线性质的探究教案一、课题：抛物线性质的探究二、教学对象：高三（2）三、教学环境：多媒体计算机网络教室四、设计思...
课题探究凸透镜成像规律体验性要求目标经历反应领悟1、设置情境，让学生经历探究过程，体验探究乐趣，产生成功喜悦。2、通过合作、交流、分...
3.2探究光的反射定律同步练习知识点1、光的直线传播、光速1、光在、介质中是沿直线传播的2、生活中光沿直线传播的例子有很多，请举5个3、光...
12．1怎样认识电阻（第一课时）设计理念本节课设计立足在“从生活走向物理，从物理走向生活”的思路上，以科学探究为主线，采用“猜想——...
第二节科学探究：液体的压强课时教案教学目标1．理解液体内部压强的规律；能应用液体压强的知识解释简单的生产，生活中的应用问题。2．知道...
