教学内容1我爱家乡山和水本教学设计是第(1)课时学情分析对学生进行爱祖国、爱家乡的教育,了解家乡的故事。预设目标知识技能1.了解自己家...
人教新课标三年级品德与社会上册我的全家福让我们来说一说自己的家吧!小华的家庭故事让我们来看一看小华的一家人在一起的时候都做些什么呢...
我爱我的家授课人:刘凤华我们每个人都有自己的童年,听父母讲自己小时候是最开心的回忆小时候受父母呵护的甜蜜时光,把自己的童趣讲给同学...
小学二年级下册品德与社会教学计划一、学情分析:品德与生活是为了促进学生良好品德形成和社会性发展,为学生认识社会、参与社会、适应社会...
课题4.夸夸我的班集体(第二课时)教学目标1.培养学生的主人翁意识和班级自豪感。2.初步培养为班级做贡献的责任感。教学重难点引导学生做一...
小学思想品生教学内容生活化一、思想品德生活化的意义思想品德这门课程其实是教和学相互结合的一门课程,在进行教学的过程中要不断地激发学...
课题1.我佩服的同学(第一课时)教学目标1.找出你佩服的同学,寻找他们的优点。2.寻找自己的长处和不足,学会取长补短。教学重难点学会欣赏...
《品生教学时效性的思考》的几点体会香山道小学刘焕蕊聆听了孟主任关于《品生教学时效性的思考》,受益匪浅,孟主任从备课、教学活动、教师...
亲爱的小朋友:大家好!我是秋姑娘,遇到你们我可真高兴,早就听说你们是一群热于助人的孩子,这下你们的好朋友喜洋洋有救了,喜洋洋被灰太...
小鸟的家在哪里?小鱼的家在哪里?(树林里)(水里)我们的家在哪里?版册:教科版二年级上册执教:丁蝶萍森林里最富有的小公鸡买了新别墅...
如何上好一节《品德与生活(社会)》课如何上好一节《品德与生活(社会)》课,这里谈谈我个人的一点浅见。一、一堂好课的标准是什么?每个...
课题2.找长处(第一课时)教学目标1.引导学生欣赏自己和别人的长处。2.创造条件让学生感受被人欣赏和尊重的感受。教学重难点学会欣赏自己和...
课题2.找长处(第三课时)教学目标1.培养学生整理、归纳的能力。2.培养学生的创新意识、审美能力和动手操作能力。教学重难点强化学生的自信...
课题4.夸夸我的班集体(第一课时)教学目标1.让学生明白自己是集体的一员。2.培养学生的集体荣誉感,引导他们爱护班级荣誉。教学重难点引导...
课题2.找长处(第二课时)教学目标1.创造条件让学生体验被人欣赏和尊重的感受。2.培养学生的创新意识和动手操作能力。教学重难点引导学生体...