第第99课秦始皇建立多民族的统一国课秦始皇建立多民族的统一国家家统一六国1.秦统一六国时间：人物：都城：我国历史上第一个—前23...
第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固课后篇巩固提升合格考专练1.西汉初,“自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车”。针对上述经济状况,...
隋唐统一多民族国家的发展同步练习A卷一、单选题1.骨力裴罗统一回纥各部后，所控制的地区包括（）A.东起兴安岭，西到里海B.东起黑龙江，西...
第一章从世界看中国第二节中国的人口和民族世界上人口最多的国家我国的人口增长1.我国人口的突出特点：人口基数大，增长快（目前，每年新增...
第三节多民族的大家庭澧州实验学校龚灵学习目标11、识记我国的民族构成。、识记我国的民族构成。22、掌握我国民族的、掌握我国民族的分布特...
•“杨家将”的故事通过多种文艺形式在后世广泛流传，杨家男女老少，一门英烈，故事中的人物都很有个性，深受民众喜爱。请说说，你最喜欢哪...
中国古代史学案第五单元五代、辽、宋、夏、金、元第六节元朝建立和统一多民族国家的发展本节学习重点：1、蒙古族居住地区和统一的领导人；2...
第4课西汉与东汉—统一多民族封建国家的巩固一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．汉初实行郡国并行制，结果“有叛国而无叛郡...
思考：这首歌反映了什么？我国是统一的多民族国家一、我国是一个多民族的国家一、我国是一个多民族的国家学习目标：1.认识我国是一个多民族...
－－蒙古文、藏文、维吾尔文、壮文你知道我国人民币上有几种少数民族文字吗？人民币上为什么要印上这些民族的文字呢？你知道我国人民币上有...
第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固基础达标（限时5分钟）1.下图是汉初实行的一项政治制度。下列说法正确的是（）A.有利于巩固汉...
第一章从世界看中国—民族民族第一章从世界看中国—民族学习目标学习目标1、认识我国是一个统一的多民族国家，理解和践行我国的民族政策。...
第一单元第4课1．中国象棋中“楚河汉界”的来历与历史上的“楚汉相争”(公元前206年～公元前202年)有关，这场战争发生于(D)A．公元前2世纪...
西安市浐灞第一中学八年级地理上册导学案（人教版）班级：姓名：§2.3民族学习目标运用民族分布图，能说出我国主要少数民族的分布特征；知...
课时作业4西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固一、选择题1．秦汉时期实行朝议制度，国家大事皆由朝臣讨论后向皇帝提出意见，最后由皇帝...
第19课统一多民族国家的巩固教学目标知识目标：清朝前期几位皇帝巩固统一的措施：在西南确立册封达赖、班禅的制度，设立驻藏大臣；在西北平...
1、明后期，殖民者侵占我国台湾。清初，决心收复台湾。1684年清政府设，隶属福建省。2、17世纪中期，入侵我国黑龙江流域，帝率军亲征，侵略...
一、研学导航学习目标：1、知道我国是一个统一的多民族国家。2、说明我国处理民族关系必须坚持平等、团结、共同繁荣的基本原则。3、知道民...
多民族的国家多民族的国家多民族的国家多民族的国家罗田实验中学曹卫娟罗田实验中学曹卫娟苗族藏族达斡尔族独龙族回族傈僳族满族怒族佤族鄂...
多民族的大家庭练习题（一）选择题（下列各题列出的四个选项中，只有一项是正确的）1、我国少数民族中人口最多的是（）A、维吾尔族B、回族C...
