第三节多民族的大家庭和荣芳熟悉这些民族吗?珞巴族满族【学习目标】(1)了解我国民族的构成情况。(2)运用民族分布图,说出我国少数民族...
第一单元第3课请同学们认真完成[练案3]一、素养达标1.秦初并天下,丞相(王)绾等言:“诸侯初破,燕、剂、荆地远,不为置王,毋以填(填)之...
1.4西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固课堂检测·素养达标1.西汉初年,政论家贾谊指出,当下形势就像是一个病人,小腿肿得像腰,脚趾肿得...
第一单元第3课1.据《史记·平津侯主父列传》载:“元元黎民得免于战国,逢明天子,人人自以为更生。”此段文字表明司马迁认为秦朝统一的意...
1.3秦统一多民族封建国家的建立课堂检测·素养达标1.中国历史上的第一个统一的中央集权的封建王朝建立于()A.公元前2世纪早期B.公元前2世纪...
第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固课时作业一、选择题1.“汉兴,扫除繁苛,与民休息……五六十载之间,至于移风易俗,黎民醇厚...
第三课第三框统一的多民族国家【教学目标】1、我国是一个统一的多民族国家,各民族人民形成了“你中有我,我中有你”的亲缘关系;2、民族区...
统一的多民族国统一的多民族国家家涪陵涪陵1818中任秀英中任秀英二框党的基本路线坚持党的基本路线不动摇为什么要坚持党的基本路线不动摇呢...
第第99课秦始皇建立多民族的统一国课秦始皇建立多民族的统一国家家统一六国1.秦统一六国时间:人物:都城:我国历史上第一个—前23...
第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固课后篇巩固提升合格考专练1.西汉初,“自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车”。针对上述经济状况,...
隋唐统一多民族国家的发展同步练习A卷一、单选题1.骨力裴罗统一回纥各部后,所控制的地区包括()A.东起兴安岭,西到里海B.东起黑龙江,西...
第一章从世界看中国第二节中国的人口和民族世界上人口最多的国家我国的人口增长1.我国人口的突出特点:人口基数大,增长快(目前,每年新增...
第三节多民族的大家庭澧州实验学校龚灵学习目标11、识记我国的民族构成。、识记我国的民族构成。22、掌握我国民族的、掌握我国民族的分布特...
•“杨家将”的故事通过多种文艺形式在后世广泛流传,杨家男女老少,一门英烈,故事中的人物都很有个性,深受民众喜爱。请说说,你最喜欢哪...
中国古代史学案第五单元五代、辽、宋、夏、金、元第六节元朝建立和统一多民族国家的发展本节学习重点:1、蒙古族居住地区和统一的领导人;2...
第4课西汉与东汉—统一多民族封建国家的巩固一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.汉初实行郡国并行制,结果“有叛国而无叛郡...
--蒙古文、藏文、维吾尔文、壮文你知道我国人民币上有几种少数民族文字吗?人民币上为什么要印上这些民族的文字呢?你知道我国人民币上有...
第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固基础达标(限时5分钟)1.下图是汉初实行的一项政治制度。下列说法正确的是()A.有利于巩固汉...