_上课用多民族的大家庭_课件_(1)VIP免费

歌曲欣赏《爱我中华》第三节多民族的大家庭学习目标1、知道我国民族构成情况，了解主要少数民族的文化特点，认识到我国是一个统一的多民族的和睦的大家庭。2、读图并总结出我国各民族分布特点，使自己学会阅读专题地图的方法。3、理解我国的少数民族政策，树立各民族一律平等、互相尊重、共同维护祖国统一的观点。自主学习：民族构成•1.我国大家庭中共有———个民族。在我国各民族中———族人口最多，约占全国人口总数的———%。另外55个民族人口较少，总共约占全国人口总数的———%，被称为———民族。•2.少数民族人口最多的是——，人口最少的是——。•3.少数民族中人数在500万以上的民族有———、———、———、———、———、———、———、———、———。团队合作（一）：民族分布读图1.17“我国民族的分布”，P19表思考、回答：1、汉族主要分布在、、地区，少数民族主要集中分布在、、地区。2、分布最广泛的民族是族，有没有哪个省、自治区没有汉族分布？有没有哪个省自治区只有一个民族分布？3、___________省是少数民族分布最多的省。4、我国民族分布的特点是——，——。多民族的大家庭小游戏：少数民族的文字大多数民族有自己的语言，很多民族有自的文字。蒙维藏壮团队合作（二）•读图1.16“我国几个少数民族的体育、艺术、民居和传统节日”说一说下面各图片分别反映的是哪个少数民族？你还了解该民族的哪些风俗习惯和文化传统？请你补充说明。你知道这些是哪个民族的吗？你知道这些是哪个民族的吗？藏族藏族傣族傣族朝鲜朝鲜族族壮族蒙古蒙古族族你知道是哪个民族的习俗吗？•藏药，藏医•大多信仰伊斯兰教•喜欢演奏马头琴•喜欢弹奏冬不拉藏族藏族回族、维吾尔族回族、维吾尔族蒙古族蒙古族哈萨克族哈萨克族我国少数民族的服饰我国少数民族的服饰苗族苗族满族满族土族土族彝族瑶族彝族回族维吾尔族哈萨克族土家族壮族我国少数民族的工艺品我国少数民族的工艺品布贴布贴————壮族壮族蜡染蜡染————贵州少数民族贵州少数民族我国少数民族的住宅我国少数民族的住宅蒙古包蒙古包————蒙古族蒙古族干栏式木楼干栏式木楼————壮族壮族我国少数民族的节日我国少数民族的节日三月街节三月街节————白族白族泼水节泼水节————傣族傣族我国少数民族的节日我国少数民族的节日三月三壮族彝族火把节蒙古族那达慕大会我国少数民族的体育和舞蹈我国少数民族的体育和舞蹈摔跤摔跤————蒙古族蒙古族长鼓舞长鼓舞————朝鲜族朝鲜族我国少数民族的乐器我国少数民族的乐器马头琴马头琴————蒙古族蒙古族冬不拉冬不拉————哈萨克族哈萨克族我国的民族政策:（1）各民族一律平等。（2）国家保障各少数民族的合法权利和利益，维护和发展各民族的平等、团结、互助关系。（3）国家帮助各少数民族地区加速经济和文化发展。（4）在少数民族聚居的地方实行民族区域自治。（5）各民族有使用自己的语言文字和保持自己的风俗习惯的自由。小结通过今天的学习，我们了解到我国是一个多民族的大家庭，共有56个民族构成，56个民族犹如56枝花盛开在祖国大地上，各民族互相尊重，共同奋斗，齐心协力为维护祖国统一，促进国家经济发展而努力。反馈练习1.我国少数民族中，人口最多的是（）A.汉族B.苗族C.壮族D.蒙古族2.回族、维吾尔族的群众大多信仰什么宗教（）A.佛教B.基督教C.天主教D.伊斯兰教3.中国人口超过500万的少数民族共有（）A.7个B.8个C.9个D.10个4.以“摔跤”这项体育运动闻名的少数民族是（）A.蒙古族B.朝鲜族C.哈尼族D.土家族5.我国各少数民族都有自己独特的民族风情，请选出组合正确的一组（）A.傣族——泼水节B.彝族——那达慕大会C朝鲜族——火把节D.蒙古族——芦笙ABCD1234（1）上面A、B、C、D四幅图中分别代表的少数民族的名称是：ABCD（2）A、B、C、D四少数民族主要分布的省级行政区分别是：ABCD维吾尔族傣族朝鲜族蒙古族2143