第 1 节 电场力的性质的描述【高考目标定位】考纲点击热点提示 1.物质的电结构、电荷守恒 Ⅰ2.静电现象的解析 Ⅰ3.点电荷 Ⅰ4.库仑...
专题 5 生态工程【高考目标定位】1、生态工程的基本原理2、生态工程建设的实例【考纲知识梳理】一、生态工程的原理1、生态工程建设的目的...
专题 4 生物技术的安全性和伦理问题【高考目标定位】1、转基因生物的安全性2、生物技术中的伦理问题3、生物武器对人类的威胁【考纲知识梳...
专题 2 细胞工程【单元知识网络】 【单元强化训练】1.以下不能说明细胞全能性的实验是 BA．菊花花瓣细胞培育出菊花新植株 B．紫色糯性...
选修 1 专题 1 传统发酵技术的应用【高考目标定位】1、运用发酵技术加工食品的基本方法 2、测定食品加工中可能产生的有害物质【考纲知...
第 5 章 生态系统及其稳定性【单元知识网络】【单元强化训练】1.表示一个生态系统食物关系时，往往得到的是网状的复杂结构，这是由于（...
第 4 章 细胞的物质输入和输出【单元知识网络】【单元强化训练】一、选择题1.下列现象属于渗透作用的是 C ① 水分子通过植物细胞的细...
第四章 基因的表达【单元知识网络】【单元强化训练】1.关于右图所示的生理过程的说法，正确的是 ： ACA．该图所示的生物细胞无真正的细...
第 3 章 细胞的基本结构单元复习【单元知识网络】用心 爱心 专心1【单元强化训练】一、选择题1.实验室中鉴别细胞死活，常用“染色排除...
第 3 章 基因的本质【单元知识网络】【单元强化训练】1. （2010·哈九中高三二模）某生物兴趣小组利用同位素标记法，重复了赫尔希和蔡...
必修 2第 1 章 遗传因子的发现【单元知识网络】【单元强化训练】1.假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在...
必修 2 第 1 章 遗传因子的发现【单元知识网络】【单元强化训练】1.假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔...
第 1、2 章 走进细胞 组成细胞的分子单元复习【单元知识网络】 观察——显微镜 一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成...
第 2 节 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变【高考目标定位】1、细胞的分化2、细胞的全能性3、细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系4、癌细...
第 3 节 能量之源——光与光合作用【高考目标定位】1、叶绿体中色素的提取和分离2、光合作用的基本过程3、影响光合作用速率的环境因素【...
第 2 节 细胞的能量“通货”——ATPATP 的主要来源——细胞呼吸【高考目标定位】1、ATP 在能量代谢中的作用2、细胞呼吸3、探究酵母菌...
第 5 章 细胞的能量供应和利用第 1 节 降低化学反应活化能的酶【高考目标定位】1、酶在代谢中的作用2、探究影响酶活性的因素【考纲知...
第 4 章 细胞的物质输入和输出第 2 节 生物膜的流动镶嵌模型、 物质跨膜运输的方式【高考目标定位】物质出入细胞的方式【考纲知识梳...
第 4 章 细胞的物质输入和输出第 1 节 物质跨膜运输的实例【高考目标定位】1、通过模拟实验探究膜的透性2、观察植物细胞的质壁分离和...
第 3 章 细胞的基本结构第 3 节 细胞核——系统的控制中心【高考目标定位】细胞核的结构和功能【考纲知识梳理】一、细胞核的结构 1...
